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第八单元:游戏
点拨:1.可以借助照片帮助回忆,也可以跟当时和你一起玩的人聊一聊。2.要表达出当时的快乐心情。
1.我最喜欢的游戏
点拨:仔细观察游戏者的神态动作表现,并用通顺的比较形象的话语表达出来。注意要把游戏的规则和过程写具体。
范文1:
我最喜欢的游戏
我喜欢玩好多游戏,有捉迷藏、老鹰捉小鸡……但是我最喜欢玩的还是“木头人”的游戏。
课堂上,老师说让我们玩“木头人”的游戏,同学们立刻兴奋地欢呼了起来。老师跟我们说了游戏规则:我们都是木头人,不许动,不许笑,不许说,看谁做的最好。
只听见“一、二、三,开始!”后,大家便摆出了各式各样的姿势,有装作老虎张牙舞爪的,有打架姿势的……我和同桌手拉手,各自摆出左脚抬起,右脚弯曲的姿势,刚开始我们的姿势非常到位。好在游戏规则里没有眼睛不要动,眨眨眼,转动一下眼珠,就看见了班长的动作,是雄鹰展翅的动作:双臂张开,一只脚着地。一会儿我感觉有些累,我和同桌的动作开始有些微微颤动了,多么想听见老师喊停。可是时间仿佛静止了一般,短短的一分钟就像漫长的一年。这时才听到老师倒计时:“三、二、一,休息!”我们长舒一口气,就像散了架子一样坐在椅子上。
下课铃声响了,我们只好停止了这个游戏,通过这个游戏让我明白了要磨练自己的毅力,坚持才会胜利,还让我更加珍惜时间。
范文2:
我最喜欢的游戏
今天,天气特别好。我和小伙伴们在公园里玩捉谜藏的游戏。小伙伴们说了几条规则,然后说让我先数数。于是,我闭上眼睛喊:“1、2、3、4……”等数到一百的时候,就开始找小伙伴们了。我发现一块石像后面好像有个人影,于是我勇敢地向前寻找,原来有两个人躲在石像后面,还差点吓了我一跳。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我十分高兴,因为我已经一下子就把小伙伴们都找出来了,我和两个伙伴小光、小刚一起坐在椅子上休息。可是,我还没有找到第三个小伙伴高飞,她可是“藏手冠军”哩!公园里可以藏身的地方也挺多,还真不太好找。我们找了又找也没发现,正在纳闷,机灵的小光告诉我们,他听到最前面的那棵树上有声音,这好像是高飞给我们的提示。小刚还说知道她会爬树。
最后,我们果然在树上找到了高飞。这次捉迷藏真是太有趣了!我喜欢玩捉迷藏!
范文3:
我最喜欢的游戏
那天上午第二节课,老师让我们举行了一次扳手腕大赛,我们高兴得欢呼了起来。
一号选手为黑壮的杨立庆,二号选手是大义凛然的严翊宸。首先老师握着他俩的手,一声令下,比赛就开始了,杨立庆眉头拧成了一个疙瘩,牙齿咬紧,使出了吃奶的那股气力,严翊宸却看起来十分轻松,这样局面保持在杨立庆占上风的状态。杨立庆一用力气,不好!严翊宸肯定输了,哪知,严翊宸眉头往上一扬,鼻孔变大,嘴巴一张,局面扭转了,严翊宸占了上风。猛然“砰”的一声,杨立庆被扳倒了。严翊宸高兴地在那里跳舞。
老师又问:“谁来挑战‘天下无敌’的严翊宸呢!”一个个同学高举起了右手,老师一转头,见“人小鬼大”的张鑫禄在后面挥舞手臂,就让他坐在比赛的凳子上。他小眼珠子一瞪,鼻子一吸,活动了两下手腕。开始比赛了,张鑫禄眉头一皱,嘴张得像狮子一样,眼睛成了三角眼。可是这气势来也匆匆,去也匆匆。一声“开始” 张鑫禄果真帅不过三秒,严翊宸面不改色、轻松地打赢了这场“战争”。
那次比赛真是太有趣了,是在大家的笑声中结束的。
2.一次有趣的户外活动
点拨:注意活动是在户外进行的,地点可以是公园、游乐场,也可以是树林、草地、海边等,要突出活动的趣味性以及你参与其中的感受。
范文1:
一次有趣的户外活动
有一次,我和爸爸妈妈、哥哥姐姐一起去公园游玩。我们走着走着,看见有人在出租单人和双人骑的自行车。我从来没有骑过双人的自行车,所以我觉得很新奇,便和哥哥租了一辆双人自行车,爸爸和姐姐各租了单人自行车,这可是我们第一次与双人自行车零距离接触啊!
刚上车坐好,车子就往右倾斜,还好哥哥比我高,腿长撑住了地面。虽然没有“人仰马翻”,但是我还是有点害怕。刚骑上车就遇到下坡,车子像飞机一样“飞”了起来。我有点紧张,因为我怕摔飞出去。我兴奋不已,双人车真是太好玩了。哥哥大叫一声:“小心,有车来了”旁边的人急忙躲闪,有的用好奇的眼光看着我们,还有丝毫不理睬的。
车子滑到坡底,慢慢的速度慢下来了,我们都使劲地踩,速度又变快了,上坡时我们更用力了。突然,我们都精神一振,好像爆发了一样,飞快地冲到坡上。只听见“嗖”的一声,我们冲上了最后最高最漂亮的一个坡。我兴奋的向全世界宣告。此时,我的小脸通红通红的。
双人自行车真是既好玩又有趣,我玩得开心极了!
范文2:
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