人教版二年级上册连加连减ppt.pptxVIP

连加、连减授课年级：二年级一、情境导入这三个组一共摘了多少个南瓜？二、探究新知:【例1】： 28＋34＋22＝84（个）先算第一组、第二组一共摘的南瓜：28＋34＝62（个）再加上第三组摘的南瓜：62＋22＝84（个）二、探究新知 2 8+ 31 4 6 2+ 2 2 8 4二、探究新知观察发现：28+34=62（个）62+22=84（个） 2 86 2+ 31 4 + 2 2 6 2 8 4 十 个十 个第一个加法竖式的和就是第二个加法竖式的第一个加数。二、探究新知 十 个 十 个 2 8+ 31 4 6 2+ 2 2 8 4 2 8 3 4+ 21 2 8 4 10相同数位对齐，从个位算起。满10向十位进1。答：一共摘了84个西瓜思考：下面这道算式可以用竖式连写吗？为什么？二、探究新知28 +（34+22）= 84 3 4+ 2 2 5 6 2 8+ 51 6 8 4运算运算顺序改变了。有括号就要先算括号里面的，再算括号外面的二、探究新知【例2】：共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔叔 运走了26个。还剩下多少个南瓜？【例2】自学导向：1、李大爷运走了40个南瓜后总数发生了什么变化？王叔叔运走26个后呢？2、怎么列算式呢？3、有几种算法？怎样用竖式计算连减呢？4、根据题意你能提一个加法问题吗？怎样解答？5、还剩多少个西瓜还可以怎样列式计算呢？二、探究新知84－40－26＝？（人）18列竖式计算：十个8 4十个－ 4 08 444－ 4 0..十个合在一起44－ 2 64 4－ 2 61818相同数位对齐，从个位算起。个位不够减，从十位退1当10。二、探究新知连减计算：84－40－26＝18（个） 8 4 －4 0 4 4 － 2 6 1 8 8 4 4 0 － 2 6 1 8相同数位对齐，从个位算起。个位不够减，从十位退1当10。答：还剩18个南瓜二、探究新知 还可以这样列式计算84－（40＋26）＝18（个） 8 4－ 6 6 4 0+ 2 6 6 6 1 8答：还剩18个南瓜。三、巩固练习＋18接力赛＋197290－7谁算的又快又准确，先口算在列竖式计算 。 7＋59＋23= 90－58－30= 75－（28＋35）= 21289 7+ 51 9 6 6+ 2 3 8 9 9 0－ 5 8 3 2－3 0 2 2 8+ 31 5 6 3 7 5－ 6 3 1 2八戒吃西瓜八戒看到地里好多西瓜，高兴地一口气就吃了28个，他突然想起师傅还没有吃。于是，他又找农民伯伯讨西瓜。农民伯伯说“八戒呀，你一口气吃了我28个西瓜，我这地里总共90个西瓜，我再送你30个，我地里还剩多少个西瓜呀？”八戒想了好半天都没回答出，农民伯伯的问题，你能帮帮他吗？90－28－30 = 32（个）答：农民伯伯地里还剩32个西瓜摘星星比赛： － 3 2 2 0 1+8 4 390 6－ 1 6 0－ 1 2 6 8955 88 －2 8 3 0 四、课堂总结 同学们，你们今天的学习有趣吗？通过今天的学习你有什么收获呢？和你的小组成员分享一下！2、归纳（1）在用竖式计算连加、连减时，可以用简写。（注意 相同数位对齐，不忘进位和退位）（2）在计算时能够口算的尽量口算，没有要求的可以不写竖式。再见