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- 2019-12-28 发布于上海
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教学目标
1. 理解两位数加两位数的算理,掌握两位数加两位数的计算方法,会用竖式计算两位数加两位数的加法,能用所学知识解决生活中的简单问题。
2. 探索不同的算法,培养同学们的创新精神和探索发现能力。
3.让同学们体验到探索发现的乐趣,获得积极的情感体验。
两辆车一共坐了多少人?
43 +
31
=
?
40+30=70
3+1=4
74
3
4
4个十加3个十
4
7
3个一加1个一
______
从个位算起
3
1
4
7
可以用竖式计算
4
3
-
3
1
2
1
43-31=
12
智慧城堡
它们该坐哪个车厢,连一连。
25+34=
11+12=
13+22=
53+22=
23+13=
11+14=
找新家
上午吃了13个 下午吃了15个
我今天一共吃了多少个 ?
13+15=28(个)
第一次
第二次
13下
12下
12下
15下
跳绳比赛
我一共跳了多少下?
我一共跳了多少下呀?
我赢了吗?
本课总结
掌握两位数加两位数(不进位加)的计算方法,并能够正确的计算其结果。
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