四年级上品德与社会教学实录伸出爱的手人教新课标版.docVIP

　　 伸出爱的手　　学习目标：　　1．够体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们为克服困难所付出的努力。　　2．对残疾人有同情心和爱心，尊重并愿意尽力帮助他们。　　3．引导学生敬佩那些付出了比正常人更多努力的残疾人。　　教具准备：CAI课件　　教学过程：　　一、导入　　师1：老师想给大家出一道常识题，听好了，你们知道哪些重要的人体器官吗，它们各有什么作用呢？　　生1：我知道眼睛可以帮助我们看清周围的事物，欣赏美丽的风景。　　生2：耳朵可以让我们听到对方的谈话。　　生3：手和脚可以帮助我们写字和走路。……　　师2：如果我们缺损了其中的一两样，会变得怎么样呢？　　生1：如果眼睛有损伤，就看不到美丽的花和碧绿的小草了。　　生2：如果手和脚有残缺，我们就不能拍球、跳远、做游戏了。……　　师3：在我们的社会中就生活着这一种类型的人，他们是（残疾人）（板书）　　（评：在导入环节老师利用直接提问的形式，迅速地切入主题，告诉学生我们有眼睛可以欣赏美丽的风景，有耳朵可以听到别人的谈话……这些都是非常开心而正常的事呀！但残疾人却不幸，他们需要别人的帮助。为本课埋下了伏笔----残疾人很艰难，需要关爱）　　二、授新课　　活动一、创设情景，营造困惑　　1、过渡语：然而你们可知道他们就生活在我们的中间，他们有的没看过大地和阳光，有的永