人教部编版六年级道德与法制上册3《公民意味着什么》PPT课件.pptVIP

坐高铁检查身份证 西安警方夜查网吧 警察基于履行职责的需要，有权依法检查居民身份证，我们要配合，这是我们作为公民的法定义务。 警察在什么情形下，可以依法检查居民身份证呢？ 检查时警察需要出示证件吗？ 畅所欲言 对有违法犯罪嫌疑的人员，需要查明身份的。 依法实施现场管制时，需要查明身份的。 发生严重危害社会治安突发事件时，需要查明身份的。 在车站、机场、码头或者活动期间社区的市级人民政府规定的场所，需要查明身份的。 法律规定需要查明身份的其他情形。 使用身份证需要注意哪些问题呢？ 安善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料。不要随意乱扔。不要随意遗露或在网上发布单据的二维码、条形码等。 身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效”和日期。 身份证丢失，要及时到公安机关挂失。 身份证最好不要借给他人使用。如果请他人代自己办事，也要托付给信任的人。 课堂小结 认识居民身份证 居民身份证反正面的信息 公民身份证上数字号码代表的意义 公民身份证的用处 使用身份证应注意的问题 警察检查居民身份证需要的条件 课堂练习 填空题： 1.居民身份证号码由（ ）位数字组成。 2.（ ）是身份证上独一无二的信息。 3.警察基于（ ）的需要，查验居民身份证的时候，我们必须（ ）。 18 公民身份证号码 履行职责 配合 课堂练习 判断题： 1.身份证的正面有姓名、性别等信息。（ ） 2.公民身份证号码第1-6位是地址码。（ ） 3.身份证丢失，要及时到法院挂失（ ） 4.身份证最好不要借给他人使用。（ ） × √ × √ 公民意味着什么 第三课时 我是中国公民 “ ” “ ” 3.公民意味着什么 公民意味着什么 第一课时 公民身份从何而来 观 看 视 频 思考：欣欣是中国人吗？ 公民身份从何而来 情感目标：能够接受自己的不同身份。 能力目标：理解公民身份与国家密切相关。 知识目标：理解什么是中华人民共和国公民；国籍取 得的方式；了解“公民”一词的起源。 学习目标 自学与思考 1.什么是中华人民共和国公民？ 2.国籍取得的方式有哪几种？ 3.什么样的人可以申请加入中国国籍？ 4.我国承认中国公民具有双重国籍吗？ 5.谈谈对古希腊和古罗马公民的认识。 公民 在家里 在学校 在商场 150名美国新移民在纽约参加公民入籍仪式 89岁女演员森光子获日本国民荣誉奖 英国物理学家霍金 中国篮球名人姚明 你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的呢？ 畅所欲言 必须承担该国法律规定的义务 必须享有该国法律规定的权利 具有某一国国籍 公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格 中华人民共和国公民 以出生的方式取得 以申请加入的方式取得 具有中华人民共和国国籍 什么样的人是中华人民共和国公民呢？ 我是中华人民共和国公民吗 我父母双方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。 母亲为中国公民，父亲为英国公民，本人出生在英国，父母选择中国国籍。 我出生在中国，丈夫是德国人，我目前定居德国，申请加入了德国国籍。 我来自美国，在中国工作多年后，放弃原来的国籍，加入中国国籍。 √ × √ √ “公 民”一词的 起源 “公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马沿用 在雅典，不是所有人都是公民 古罗马公民资格先后不同 七嘴八舌 课 堂 小 结 公民身份从何而来 公民身份与国家密切相关 国籍取得的方式 中华人民共和国公民 “公民”一词的来源 课堂练习 填空题： 1.无论是在家里、在学校、在商场，我们有一个共同的身份是（ ）。 2.某国公民要求具有某国（ ），并根据该国法律规定享有（ ）和承担（ ）。 3.国籍取得的方式一般有两种：一种是以（ ）的方式取得；二是以（ ）的方式取得。 4.中国公民具备法定条件的，可以经过（ ）批准退出中国国籍。 公民 国籍 权利 义务 出生 申请加入 申请 课堂练习 判断题 1.我们的身份在不同的场合会发生变化。（ ） 2.外国人或者无国籍人，不能加入中国国籍。（ ） 3.“公民”一词最早出现于古罗马。（ ） √ × × 公民意味着什么 第二课时 认识居民身份证 认识居民身