苏教版八上美术第8课《放飞希望》教案设计.docVIP

第八课《放飞希望》 教学设计2 教材分析 本课属于“设计〃应用”单元。风筝的种类造型多种多样，风筝的文化寓意深远。本课通过看风筝，做简单的无骨风筝，说风筝的历史、分类、图案，画风筝，放风筝这些环节的安排，让学生初步了解风筝的相关知识，并尝试着把这些知识与具体的制作实践相结合，使学生从视觉、触觉上感受到美术的作用，激发学生创作表现的欲望，积极投入学习之中，体验学习过程中的成就感。 一、教学路径 欣赏——欣赏不同种类的风筝内容和造型，体会风筝制作中的不同寓意和各种情感的表达。 学习——学习制作无骨风筝的简单的方法，学习如何自己构思并在自己的风筝上表达自己的愿望和情感。 探寻——探寻风筝的图案与人们的愿望和情感的表达的不同方式。 创作——欣赏经典作品，分析其表现手法，用线条和色彩，一定的形式美的法则表现属于自己的思考。 二、课时建议 本课建议根据风筝的造型分类、风筝的图案设计之美、学生制作无骨风筝等方面，选择重点酌情有侧重点地安排课时。 教学内容 一、教学目标 认知目标：通过对风筝的欣赏，了解风筝的分类和文化等相关知识。 技能目标：通过风筝的制作，提高学生动手、动脑和表现能力。 情感目标：陶冶学生情操，培养学生审美能力及表现美，创造美的能力。 二、教学重点、难点 教学重点:风筝的审美情趣和简单的无骨风筝制作的基本方法。 教学难点：学生的制作过程 三、教学准备