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儿童文学有声读物呈现方式研究英国自然环境与英国儿童文学展读儿童文学翻译的创译研究
摘要区别于纸质阅读,有声读物是一种新的阅读方式。从受众年龄、阅读水平、阅读场景等方面而言,有声阅读比较适用于对儿童的阅读推广。儿童文学有声读英国典型的自然环境与文化特征是绿色的田野。绿色田野在英国代表自然的哲学含义,这是英国的文学作品,尤其是儿童文学作品的主题。英国的绿色田创译翻译实践中长期存在又长期被忽视,在儿童文学的翻译中运用得尤为明显。儿童文学的语言特点决定了对翻译的创造性的要求。创译是满足这些要求 摘要区别于纸质阅读,有声读物是一种新的阅读方式。从受众年龄、阅读水平、阅读场景
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