屏东县和平国小九十八学年度下学期弹性课程教案设计.docVIP

屏東縣和平國小九十八學年度下學期彈性課程教案設計（性教育防治） 課程教學單元結構圖 教學活動一：身體紅綠燈 教學活動一：身體紅綠燈 表達友善的方式有很多種。 有些身體碰觸會產生不愉快的感覺。 教學活動二：怪叔叔 生活周遭有些人是不友善的。 注意日常生活細節，遠離危險。 學習主題：碰不碰有關係 能力指標： 保護自己的身體，避免受到性侵害。 尊重自己與別人的身體自主權。 適當表達自己的意見和感受，不受性別的限制。 尊重自己和別人的隱私。 教學活動設計 單元目標 適用年級：二年級 教學時間：80分鐘 適用學習領域：健體 教學者：二年級教學群 具體目標 能力指標 了解自我隱私處，男女有別 知道如何與陌生人應對，做好自我保護 能分辨出男生身體可以和不可以碰觸的地方。 能分辨出女生身體可以和不可以碰觸的地方。 尊重別人，不碰觸別人不喜歡被碰觸的部位。 能明白、分辨陌生人可能對自己所造成的危險。 能處理如何面對陌生人的各種情況。 能注意日常生活細節，遠離危險。 健1-1-5 性2-1-2 性2-1-4 性2-1-1 健5-1-1 健5-1-2 健5-1-3 性2-1-1 教 學 活 動 時 間 教 學 資 源 身體紅綠燈 引起動機—影片欣賞 咦！他們鼻碰鼻的在做什麼啊? 在紐西蘭的原住民－毛利人，他們打招呼的方式是口中說ＫｉａＯｒａ（你好），鼻子碰鼻子２次，代表交換鼻息，???