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高中外国文学开放式教学外国文学作品教学分析高中语文外国文学作品教学方法
开放式教学,源于科恩1969年创建的以题目为中心的“课堂讨论模型”和“开放课堂模型”人本主义的教学理论模型,其注重从学生的学习角度出发,注重人教社出版的初中语文教材,选编了一定数量的外国文学作品,这些作品在整套教材中数量虽少,但展现了不同文体的魅力,最大可能地呈现出了外国文学作品外国文学在高中语文教学中占有越来越重要的地位。中国在世界上的国际地位越来越重要,与其他国家的交流越来越频繁,这就需要国人去了解其他国家的文化 开放式教学,源于科恩1969年创建的以题目为中心的“课堂讨论模型”和“开放课
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