六、排列和组合.docVIP

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PAGE PAGE 4 五年级思维训练题(六) 姓名________ 排列与组合 排列及特点 1.所谓排列就是从m个不同的元素中,取出n个不同的元素,按照一定的顺序摆成一排。记作:P mn (m≥n) 2.特点:排列与顺序有关。 组合及特点 1.所谓组合就是从m个不同的元素中,取出n个不同的元素,不管怎样的顺序并成一组。记作:C mn 2.特点:组合与顺序无关。 排列与组合遵循加法原理和乘法原理。 排列与组合表达式的计算: P mn=m×(m-1)×(m-2)×……×(m-n+1) C mn=P mn/n 五、排列组合的性质 C mn = C mm-n P m1 = C m1 =m 例1:计算下列排列组合表达式的值: (1)P 42 (2)P 103 (3)C 97 (4)C 92 例2:上海航空公司一架波音747客机飞行于上海、杭州、南京三个城市之间。民航站要为这些飞机准备几种机票?几种机票的票价? 例3:六年级一班和二班进行乒乓球友谊比赛,双方各出5名男同学,3名女同学。一方的队员要和另一方的所有队员进行一场比赛,共要打多少场?如果男女生分开比赛,共要打多少场? 例4:圆周上有A、B、C、D、E、F6个点,若至少以A或B为顶点,可以连接多少个三角形? 练习一 计算下列排列组合表达式的值: (1)P 43 (2)P 32 (3)C 85 (4)C 1001 (5)P 103 (6)C 97 (7)C 53 ( 8)P 44 2.从分别写有1、3、5、7、9的5张卡片中取出4张排列起来,一共可以组成 个四位数。 3.在10名乒乓球运动员中选一个6人代表队参加市的运动会,要使运动员A和B中至少有一个是必须是代表队的成员,共有 种选法。 4.圆周上有A、B、C、D、E、F6个点,任取3个点就能画出一个三角形,那么最多可以画出 个三角形。 5.直线a和直线b上分别有5个点和4个点,以这些点为顶点,以画出 个不同的三角形。 6.分别从1、2、3、5、7的五张卡片中,取出4张排列起来,共能组成 个大于3000的四位偶数。 例5:五个瓶子都贴有标签,其中恰好贴错了三个,贴错的可能情况有多少种? 例6:在前1994的自然数中,含有数码1的数有多少个? 例7:有5人上街宣传交通规则,组成一排,其中2名队长不排在一起,一共有多少种不同的排法? 例8:甲、乙、丙、丁四人各有一本作业簿混放在一起,四人每人随便拿一本。问: 甲拿到自己作业本的拿法有多少种? 只有一人拿到自己作业本的拿法有多少种? 至少有一人没有拿到自己作业本的拿法有多少种? 谁也没有拿到自己作业本的拿法有多少种? 练习二 1.有12名选手参加一次围棋比赛,每个人都要和其他选手赛一盘,共要比赛 盘。 2.从1到400的自然数中,不含有数字5的自然数有 个。 3.实验小学五年级有六个班,由三位数学教师分别任这六个班的数学课,每位教师任两个班,现要对这3位教师任课的班进行分配,共有 种不同的分法。 4.数1447、1351、1500……有个共同特点,即每个数都是以1为首的四位数,且每个数恰好有两个数字相同,这样的数共有 个。 5.参加会议的人见面都要握手一次,如果每个人都和其他人握一次手一共要握153次手,那么参加会议的有 人。 6.有 个能被3整除而又含有数字6的三位数。 7.各个数位上的数字之和为12的三位数共有 个。 8.将恰好由两个不同数字组成的四位数从小到大的顺序排列起来得:1000,1001,1010……9997,9998。那么这列数中的第200个数是 。 9.一个用旧了的量角器,大部分的刻度都已经磨损,只有下列刻度还看得清楚:0度,4度,10度,16度,43度,89度,180度。用这个量角器量角度时,有 个角度(不大于180度)能够一次性直接量出来。 10.在所有的三位数中,组成数字的三个数码,既有大于5,又有小于5的数码的自然数共有 个。 11.用一角币、二角币、五角币个一张,一元币三张,五元币两张,可组成 种不需找钱的不同币值。 12.用2、3、4、5这四个数字可组成许多没有重复数字的四位数,所以这些四位数的和是

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