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- 2019-12-23 发布于湖北
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一二年级语文教材解读 居敬小学 邬亚军 一、教材的结构体系 着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育 一、教材的结构体系 着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育 “语文园地”包括4个栏目: 一、教材的结构体系 着眼于对学生进行全面的语文启蒙教育 变化: 1、适当增加了写话练习,用“写一写”标明 二、教材的主要特点 二、教材的主要特点 二、教材的主要特点 汉语拼音部分,每一课都安排了意境优美的情境图,把学拼音、识汉字、积累词语、发展语言能力等诸方面进行整合,使孩子初入学就受到全面的语文启蒙教育,为他们今后的语文学习打下坚实的可持续发展的基础。 把识字与拼音的教学有机融为一体 。 “多彩的春天” “多彩的春天” 以专题组织单元的编排形式: 既贴近儿童生活,又蕴含教育价值,且较好地体现了知识、能力、方法、情感之间的联系。 二、教材的主要特点 多认少写、识写分开 据统计,一年级上册要求认识的400个字可以覆盖儿童常用读物的50%以上,整个低年级要求认识的1800个字可以覆盖儿童常用的读物的90%以上 。 孩子们通过学习这些意境优美的识字课,不仅认识了汉字,而且积累了优美的语言,丰富了知识储备,并受到了文化的熏陶。 二、教材的主要特点 二、教材的主要特点 汉语拼音: 汉语拼音教学
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