第二章 感知觉09-1-3.ppt

第二章 感觉和知觉 心 理 学 主讲：连云港师专教育系 刘 娟 Blog: 第二章 感觉和知觉 视觉大师艾舍尔（图一） 视觉大师艾舍尔（图二） 本章内容概要 感觉的概述 感觉的规律性 知觉的概述 知觉的基本特征 感知觉规律在教学中的应用 学习目标 教学目标： 1.了解感知觉的种类。 2.理解感知觉、错觉、观察等概念。 3.掌握观察的策略。 4.能运用感知规律。??? 重点难点： 1.感觉、知觉、观察等概念 2.感知觉的规律及运用 第一节 感觉的概述 一、感觉及其意义 （一） 感觉的定义 感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。 这一定义主要包含三层含义。 第一，感觉是人脑的机能。 第二，感觉是一种直接反映，它要求客观事物直接作用于人的感官。 第三，感觉所反映的是客观事物的个别属性，而不是事物整体和全貌。 第一节 感觉的概述 一、感觉及其意义 （一） 感觉的定义 感觉是人脑对直接作用于感官的客观事物个别属性的反映。 这一定义主要包含三层含义。 第一，感觉是人脑的机能。 第二，感觉是一种直接反映，它要求客观事物直接作用于人的感官。 第三，感觉所反映的是客观事物的个别属性，而不是事物整体和全貌。 第一节 感觉的概述 感觉产生的客观条件： 有直接作用于人体的、具有一定能量的客观刺激物。 有接受刺激的相应的感觉器官——分析