《微课程及MOOC理念、设计与制作、应用》.pptVIP

微课程及MOOC理念、设计与制作、应用;职业院校学生的诉求是什么？;目录;;职业教育学校的 学生班级化 被动学习;职业教育学校的 学生班级化 被动教学;职业教育为什么需要 微课程及MOOC;;【2】微课程及MOOC 能够实现优质教学资源共享;【3】拓展学生学习空间;【4】服务职教改革发展;学校：上新课;家里：看视频上新课;【5】信息化与职业教育融合是促进职业教育现代化的重要途径;;2.1 微课程及MOOC所处的时代背景;2.1 微课程及MOOC所处的时代背景;2.1 微课程及MOOC所处的时代背景;2.2 什么是微课程？;;【教育部教育信息管理中心 2012-09】;2.2 什么是微课程？;短 小 精 悍;“微课程”不是;2.3 微课程国内发展现状;“微课教学比赛是符合时代要求的积极探索” “希望借此推动高校教师培训方式方法的改变” “解决培训多样性、便捷性和针对性的问题” “促进高校教学与现代信息技术的深度融合 ”;2.3 微课程国内发展现状;2.4 慕课（MOOC）的定义及发展现状;【慕课的特点】;2.4 慕课（MOOC）的定义及发展现状;-ranran-：公开课你在教室后面旁观，慕课你在教室最前排听课参与互动，微课你路过某教室瞥了一眼一个片段但是印象深刻 ;2.5 国外慕课（MOOC）平台;2.6 国内慕课（MOOC）平台;2.6 国内慕课（MOOC）平台;;;教学系统设计的课程是否与学习者的特点相匹配，是教学系统设计成功与否的关键之一，一切教学过程只有从学生的实际出发才能成功和优化。这个阶段主要包括： 学习需求分析：通过课堂反应、课堂的提问或练习、课后作业或考试进行收集 目标学员分析 解决问题的可行性分析;微课程教学设计应该立足于一门课程，教学内容分析是以整体内容分析和分割教学内容为基础的。选择好适合用微课程的学习内容后，把学习内容细化成知识点，每个知识点就是一个微课程。;课程名称;开发课程脚本是所有微课程制作的必备步骤，逻辑清晰的课程脚本是微课程顺利录制的重要保证。;2. 开发微课程脚本（案例）;1.3 微课程国外发展现状;1. 教师出镜真实场景拍摄型;;2. PPT演示加真人拍摄型;;3. 虚拟仿真动画型（二维、三维）;课程类型;课程类型;;课程类型;3.4 微课程制作流程;1.课程导入 2.课程要点 3课程讲解 4.课程总结 5.课程拓展 ;;; 运用互联网技术，融合云计算、大数据，实现多平台兼用，同时支持苹果、安卓、PC三种平台。;;;滴滴课堂功能-课程学习;滴滴课堂功能-课程评价;滴滴课堂功能-在线考试;滴滴课堂功能-知识问答;滴滴课堂功能-问卷调查;滴滴课堂功能-报表分析;滴滴课堂功能-消息推送;滴滴课堂功能-通讯录;滴滴课堂功能-微互动;滴滴课堂功能-后台管理;滴滴课堂优势-多终端多平台兼容;滴滴课堂优势-大数据分析;1、学校通过问卷调查了解学生学习需求。;滴滴课堂典型案例;4.3 打造微课程实训基地;《职业教育微课程现状及发展趋势》 《职业教育课程理念在微课程开发中的应用》 《微课程案例剖析与设计要点》 《微课程制作实操》 《微课程在职业教育教学中的应用》 ;;;微课程及MOOC运动将推动以学生学习为中心的教学改革，职业教育将是微课程及MOOC的主战场。;;5.1 中国职业教育微课程及MOOC联盟;;28省份、160多所、360多人;中国职业教育微课程及MOOC联盟;中国职教微课及MOOC联盟--会员交流圈;;姓名：徐忠扣 联系方式 ;微课程及MOOC就像大妈们的广场舞，它来了，一波又一波，无论你喜欢还是排斥，接受还是观望，总有一天你会跟着一起跳起来;;dsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8genklgb4klebtlkb5k tkeirh893y89ey698vhkrne lkhgi8eyokbnkdhf98hodf hxvy78fd678t9fdu90gys98y9shihixyv78dfhvifndovhf9f8yv9onvkobkw kjfegiudsfdbsy384y982ythb3oibt4oy39y409705923y09y53b2lkboi2y58wy0ehtoibwoify98wy049ywh4b3oiut89u983yf9ivh98y98sv98hv98ys9f698y9v698yv98x98tb98fyd98gyd98h98ds98nt98d8