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- 2020-04-09 发布于湖北
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屏東縣萬丹鄉新庄國小九十八學年度下學期彈性課程-口腔衛生教案設計
單元
名稱
愛護牙齒我最會!
教案設計者
二年级導師
教材
來源
自編
實施年級
二年级
教學時間
1節
能力
指標
1-2-3-3體認健康行為的重要性,並運用做決定的技巧來促進健康。
1-1-4-1-養成良好的健康態度和習慣,並表現出整體的舒適感。7-1-1-3-瞭解健康的定義,並指出人們為促進健康所採取的活動。
教學目標
1.知道齲齒之治療與預防。
2.養成潔牙的好習慣。
3.了解定期口腔檢查的意義。
4.了解定期口腔檢查的意義。
5.能正確使用含氟漱口水。
教材分析
幼小兒童對正確刷方法及牙齒保健尚未建立正確認知,藉由牙齒模具及圖片解說,再實際演練過,讓學生了解口腔疾病預防的重要性。
教學
資源
繪本、牙刷、牙齒模型、教學海報
教 學 流 程
能力指標
教 學 活 動
教學資源
時 間
評量方式
1.認識潔牙的好處
2.如何正確的刷牙3. 如何正確使用含氟漱口水4. 知道口腔衛生的重要性
一、?一、引起動機
1.??1.利用「小熊包力刷牙記」繪本故事與動畫卡通「小新飯
後刷牙」,作為介紹口腔衛生保健之開端。
2.??2.教師依據平時對學生刷牙習慣的關觀察與紀錄,與學生
共同檢討平時刷牙的缺點與如何改進的方法。
3.?3.教師引導學生認識齲齒的生成與健康牙齒的保健方式。
三
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