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跟岗学习心得体会 2015 年 3 月 16 日至 27 日以来，能参加惠城区中小学新任教师跟岗的学习，我感觉真 的很荣幸。惠州市第十一小学这一学习平台的铺设，让来自不同学校的我们能相聚一堂，相互 交流，共同学习，取长补短，共同提高，多好的再学习、再提高的机会啊！通过跟岗学习，我 了解到教师之间交流的重要性，明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想认 识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在教学道路上，我不仅仅收获着，更是进步着，使我 对教学有了更多新的认识，我相信在今后的教学中会学以至用。 这次互相观摩美术教学活动，在老师们的耐心指导下让我们受益非浅。下面谈谈个人收 获： 一：别开生面的导入开启好课之门 好的导入能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛热烈，互动效果好，今天的课有个共 同特点是：引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体不仅能引人入胜，而且能 发人深思，极大地激发了学生的兴趣。比如美术《手形添画》导入部分边唱边做的小游戏就很 明确却有趣，马上把学生吸引住了。 二：教学理念新颖，资源运用合理。 任何科目都一样，教师应注重师生情感的交流，有较强的亲和力；注重师生学习过程的 互动；教学设计适合学生，贴近生活，极具启发性和引领作用。比如这次听课中的语文《棉鞋 里的阳光》、数学《小小养殖场》、音乐《两只小象》、美术《画中画》都注重师生交流，把 主动权教给孩子。 三、注重对学生自主学习习惯的培养 除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养，我还注重对学生课前预习能力和家里学 习作业能力的培养。教给他们自学的方法，引导他们怎样进行课前预习，把遇到的疑难问题记 录下来，以便在课堂上与老师和同学一起探讨，提高学习效率。并通过“手机短信”常与家长 联系，及时交换信息，共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提 高。 四：教师综合素质的提高 一节好课设计固然重要，但更重要的是要有一个综合素质高的教师来驾御。教师形象的 感召力、微笑、亲切、抑扬顿挫的语言以及随机应变的教育机 智皆是一节好课必不可少的调味剂。美术学科具有知识面广，综合性强等特点，它与社 会科学，人文科学，自然科学有直接和暗含的关系。因此，它是素质教育中不可缺少的有机组 成部分，把美术学习从单纯的技能技巧层面提高到美术文化学习的层面，可以使学生较为全面 地了解美术与人类，美术与生活，美术与情感，美术与历史等方面的联系，从而更好地学习美 术。这就要求我们美术教师必须重视文化学习，提高自身文化修养，不仅是一名美术人，还应 该是一名文化人。 讲课的老师们都具有较强的综合素质。虽然各个老师的水平不一，风格各异，但每一节 课都有很多值得我学习借鉴的东西。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想成为一 名优秀的教师，我需更加努力地提高自身的业务素质、教育理论水平和驾驭课堂能力。这就需 要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论知识，并勇于到课堂上去实践，及时对自 己的教育教学进行反思，虚心向其他老师学习。我相信通过我的不断努力会有收获的。 跟岗学习心得体会 惠州市第一小学白鹭湖分校 黄春红篇二：跟岗学习心得体会 跟岗学习心得体会 “为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展”，简单的话语中蕴含的却是一个办学 者最朴实的心愿。到省实附属天河学校为期 5 天的跟岗学习虽然过去了，但这次跟岗学习却 给我留下了深刻的印象。在这里，我享受了省实附属天河学校的教育资源，我感受到他们 “知、爱、能、品”的办学理念正不折不扣地付诸实施，而且获得成功，让我大开眼界，收益 良多。主要有以下几方面的体会。 一、宽松和谐的育人环境 校园的环境优雅美丽，学习和生活设施一应俱全，人文气息浓厚。特别是教学区，这里 是孩子们的天堂，教室外的走廊墙壁上，教室的前后都成了学生尽情展示的舞台，有的跟岗学 习中，我感受了先进的教育教学理念，名师的成功经验，提升了自身的教育教学水平。在三位 品牌老师的带领下和指导下，我们对观摩课进行讨论和点评，我们的跟岗学习，内容丰富，形 式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解，教学能力得到了一次新的 提升。且在三位品牌老师的指导下我将所学的理论与实践结合，上回报课，听课评课，上课反 思等等。通过学习收获颇丰，感触良多。 在黄老师的课上，让我知道注重识字教学。她充分相信学生，放手让孩子自己识字，互 帮互学。在生生互动，师生互动中，学生体验到了学习的快乐。在彭老师的课上，让我领略到 课堂的语言的艺术美，彭老师教学时的朗读指导很有技巧，随机应变能力强，真令我佩服！我 深深地体会到了老师的课堂语言是一门艺术。而在周老师的课身上，让我知道用聊天的形式可 以善于激发学生的情感。课堂上没有约束，说实在，我喜欢这样的聊天，亲切而又自然，没有 师