发展学生成就自己班级经营和理念.pptVIP

这是建邺高中袁老师的家 若非亲眼所见，你难以相信这是一个阳光大男孩的家！ 他和他的学生们一同打造的阳光家园！ 南京师范大学教科院班主任研究中心主办 让后黑板成为班级的文化名片（建邺高中袁子意） 一位年轻班主任的成长故事 案例1：送学生一件终生难忘的礼物 会说话的墙壁 学生海报 现在在班上推行的一个新玩意——学生海报，是我在看篮球赛时突发奇想的。 在篮球队里每个球队主场上都挂着球员的巨幅画像，我想这何尝不能在我的班级这样做呢。当学生们走进班级，看到头顶全是他们的画像，预示着这是他们的班，他们是班级的主人，这是一件多让他们自豪的事情啊！每天一进门就看到自己在对着自己微笑，一天也都有好心情，同时也时刻提醒自己可千万不能做什么错事，因为自己正时刻看着自己，监督着自己。同时也想，初中三年是孩子巨大变化的三年，无论是外貌还是内心。如果每年一张这样的海报，到毕业后能清楚的看到自己的成长，自己的变化，这是多么有意义的一件礼物啊 ！ （南京市24中史菁博客） 明星海报 进门笑脸墙 （二）健全班级规范（制度文化） 1、你们班的班规是如何产生的？（班主任一人制定，还是学生集体讨论后产生的） 2、班规的执行情况如何？ （三）铸造班级精神（精神文化） 班级精神是班集体的灵魂—— 1、形成正确的集体舆论 2、培