人教版九年级物理下册第二十二章第2节《核能》PPT课件.pptVIP

第2节 核能 第二十二章 能源与可持续发展 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 新课标人教版九年级物理下册 我国第一颗原子弹爆炸时的情景 我国第一颗氢弹 爆炸时的情景 导入新课 1964年10月16日15时，我国第一颗原子弹爆炸成功。你知道原子弹为什么会突然放出那么大的能量的呢？随后，1967年6月17日上午8时20分，我国西部地区新疆罗布泊上空，我国第一颗氢弹爆炸试验获得完全的成功，氢弹和原子弹的原理相同吗？ 导入新课 1.认识核能获取的两种途径； 2.了解核能的利用和优点； 3.了解核能可能带来的问题。 学习目标 导入新课 原子核（正） 核外电子（负） 质子（正） 中子（不带电） 1.原子的结构 核能 一 原子核 质子 中子 电子 讲授新课 　　质量较大的原子核发生分裂或者质量较小的原子核相互结合时，就有可能释放出惊人的能量，这就是核能。 2.核能 　　质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起。要使它们分裂或结合都是极其困难的。 获得核能有两种途径： ①裂变 ②聚变 讲授新课 1938年，科学家用中子轰击质量比较大的铀235原子核，使其发生了裂变。 1 kg铀全部裂变，释放的能量超过2000 t煤完全燃烧时释放的能量。 　　用中子轰击铀核，铀核才能发生裂变，放出能量。 　　外界中子停止轰击，裂变也就停止了。怎样才能让裂变继