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- 2019-12-24 发布于天津
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第页共页电子与信息工程学院通信工程专业合作办学班导师工作职责及考核办法班导师制是指由班导师对学生的思想品德专业学习综合素质和个性发展等方面进行个别指导的人才培养制度推行本科生班导师制旨在加强对学生在思想学习心理能力等方面的引导因材施教帮助学生准确地理解学校的专业人才培养方案制定自己的学习和能力培养计划以及将来的职业生涯规划充分发挥自身特长和优势从而提高自身的综合素质和适应社会的能力一班导师工作职责围绕大学生成长成才这一主题深入班级了解和掌握学生德智体美全面发展的情况一二年级班导师重点是指导学生掌
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电子与信息工程学院
通信工程专业(合作办学)班导师
工作职责及考核办法
班导师制是指由班导师对学生的思想品德、专业学习、综合素质和个性发展等方面进行个别指导的人才培养制度。推行本科生班导师制,旨在加强对学生在思想、学习、心理、能力等方面的引导,因材施教,帮助学生准确地理解学校的专业人才培养方案,制定自己的学习和能力培养计划以及将来的职业生涯规划,充分发挥自身特长和优势,从而提高自身的综合素质和适应社会的能力。
一、班导师工作职责
围绕大学生成长成才这一主题,深入班级,了解和掌握学生德智体美全面发展的情况。一、二年级班导师重点是指导学生
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