33电路的连接3课时九年级物理教科版解读.pptxVIP

第三章 认识电路第三节 电路的连接L2L1S1.电路由四部分组成，从能量的角度来说，提供电能的是_______,消耗电能的是_______，传输电能的是__________，控制电路通断的是________。2.L1L2根据实物图连接电路图S1．5 ＋1．5 ＋干电池干电池活动1: 现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光。1．5 ＋1．5 ＋干电池干电池活动1: 现有两个带灯座的小电灯、电池组、开关和若干导线，请你试着把它们连接起来，使两个小电灯能同时发光。1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋干电池干电池干电池干电池1：串联2：并联串联并联逐个顺次把用电器 连接起来的方式定义:并列定义:把用电器 连接起来的方式活动2： 串联电路和并联电路的比较活动2串联电路图实物图：电路图： 连接要点：在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。 即电流只有一个路径。（1）在两个小电灯串联且都发光时，取下其中一个小电灯，观察到的现象： 1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋干电池干电池干电池干电池干电池干电池干电池干电池另一只电灯同时熄灭（2）在两个小电灯串联的电路上时,再串联一个小电灯,接通电路后,观察______________________电灯变暗 观察实验现象（1）闭合开关，小灯泡发光吗？两灯泡同时亮实验（1）结果观察实验现象（2）观察2：改变开关 S 的位置时，再次闭合发现什么？两灯同时发光，且亮度不变亮观察实验现象（2）sL1L2总结串联电路的特点：（1）电流只有一条路径（2）各用电器间相互影响（3）开关控制整个电路的通断，且与开关 的位置无关Ｌ１支路干路分点合点1．5 ＋1．5 ＋Ｌ2支路干电池干电池并联电路电流路径不唯一实物图：Ｌ１电路图：Ｌ２观察到的现象：1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋（3）在两个小电灯并联且都发光时，取下其中一个小电灯， 干电池干电池干电池干电池干电池干电池活动3另一只电灯仍能发光（4）在两个小灯并联的电路上再并联一个小电灯, 观察到____________________ 电灯的亮度不变干路开关控制整个电路通断分点合点SL1L2实验演示：开关的控制作用L1SL2L1支路开关只控制L1支路的通断合点分点L1SL2实验演示：改变开关的位置SL1L2L2支路开关只控制L2支路的通断分点L1L2S合点实验演示：改变开关的位置L1L2Ss1L1s2sL2并联电路的特点：（1）电流有多条路径（2）各用电器间互不影响（3）干路开关控制整个电路，支路开关控 制它所在的支路用电器短路 电源短路1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋1．5 ＋S干电池干电池干电池干电池L1L2 做一做：用一根导线将一盏灯的两端直接相连，你发现了什么？1.串联电路中一个用电器短路，其他用电器仍能工作 ，其实质是用电器短路2.并联电路中一个用电器短路，会导致其他所有用电器同时停止工作。其实质是电源短路，会损坏电源，是绝对不允许的。串联、并联电路的比较及判断方法串联并联电流路径有多条路径只有1条路径 干路开关控制整个电路支路开关只控制本支路开关控制整个电路 开关作用若干路某处断开，所有用电器都不工作。若支路某处断开，该支路用电器不工作。说明用电器之间互不影响若电路某处断开，所有用电器都不工作。说明用电器之间相互影响断路情况若某一用电器短路，其他用电器仍然工作若某一用电器短路，其他用电器都不工作短路情况讨论交流： 1.家中的用电器是如何连接的？你判断的依据什么？题23图（书46页家庭实验室）．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它的连接电路在桌面下，无法看到，小明同学试了一下，闭合开关时，两灯泡都亮，断开开关时，两灯泡都熄灭，这两个小灯泡究竟是串联还是并联，请你提出一个可行的判断方法。方法1： 拧下一个小电灯，闭合开关后，若另一盏灯仍亮，则为 电路；若不亮，则为 电路。并联串联方法2： 用一根导线将一个小电灯的两个接线柱直接相连，若另一盏灯变的更亮了，则为 电路；若另一盏灯不亮了，则为 电路。串联并联考考你 冰箱的压缩机和冷藏室的照明灯之间是怎样连接的？冰箱电路图吊灯壁灯2.在我的房间里需要安装吊灯和壁灯,电路应当怎样连接呢?M电源LS2S1（作业）18.如图所示是简化的冰箱内的电路图，图中M是压缩机用的电动机，L是冰箱内的照明灯，则下列判断不正确的是 （ ）A. 冰箱门打开时，S2断开，灯