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2020高考模拟作文及范文:无私无畏,感动中国——2019年感动中国人物推荐信
阅读下面的材料,根据要求写作。
2019年3月17日,一把大火将四川宜宾城区匡时街一排老旧建筑化为灰烬,31户房屋被烧。而在当时,面对大火,居民刘泉、张梅夫妇没有忙着逃命,也没有急着抢救自己的财物,而是选择先把邻居们救出火海。刘泉救出两位独居老人,张梅救出三户邻居。等他们想起抢救自己的财物时,房子已被烧成灰烬,直接经济损失达十多万元。
张梅、刘泉两口子救人的故事经当地媒体报道后,有很多热心人和企业给他们捐款,夫妻俩拒绝了一切捐款。刘泉说:“我年轻,有手有脚的,慢慢挣。现在社会上困难的人多,捐给我们不如捐给那些更有需要的人。”
以上材料触发了你怎样的感受和思考?请据此写一篇文章,向央视《感动中国》栏目推荐刘泉、张梅夫妇备选2019年度感动中国人物。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
命题方向
人文底蕴:人文关怀
健康生活:珍爱生命、健全人格
责任担当:社会责任
审题
限制性
1.任务限制。写作的任务是向《感动中国》栏目组推荐刘泉、张梅夫妇备选2019年度感动中国人物,那么就必须从材料中挖掘出刘泉、张梅夫妇行为的感人之处,准确而恰当地概括出他们的高贵品质,从而说服栏目组的编导接受推荐。如脱离写作任务和对象,空谈人的品质如何优秀,只能算基本符合题意。
2.内容限制。刘泉、张梅夫妇的行为体现了崇高的道德品质,确实感人至深。而高尚是一个宏大的概念,考生必须结合材料,挖掘出他们高尚的点在何处。根据材料,他们的行为主要体现了无私、勇敢、自强、大爱、重义轻利等闪光点,考生的概括提炼要精准。
3.写作对象限制。考生在写作时要注意自己与对方的身份。央视《感动中国》栏目组的编导是有一定身份、地位和学识的成年人,写作时要注意称呼和语气,正确使用谦辞、敬辞。如果选择书信体,则要注意格式。
开放性
1.文体开放。题目虽限制了任务,但并未限制文体。考生最好写成议论文,写夹叙夹议的散文也未尝不可。体式上最适合以书信的形式来写,因为这更符合实际情况,同时也便于与写作对象进行交流。
2.立意和内容开放。对于刘泉、张梅夫妇无私、勇敢、自强、大爱、重义轻利等品质,考生可以多角度阐述,也可以选取其中一到两点进行深入分析。只要言之成理,具有一定的说服力均可。
3.论证角度开放。考生可以就事论事,进行道理论证;纵向溯源,阐述他们对中华优秀美德的传承,提供他们入选的理由。还可以横向展开,与社会上不道德的事件做对比,针砭时弊,强调他们入选的必要性。只要能打动、说服对方均可。
解题
这是一道面向具体写作对象的任务驱动型作文,材料来源于新闻事件,形式模仿2015年全国卷Ⅱ高考作文“评选当代风采人物”。该题符合新课标“坚持立德树人”的理念,能够引导考生关注社会、参与社会,树立弘扬正风正气的责任意识。
写好这篇作文需要学会站在对方的角度考虑问题。考生需要思考《感动中国》栏目的宗旨,评选先进典型的目的,以及栏目的评选标准。只有这样,才能写出说服力强的文章。而这些都要基于学生对《感动中国》栏目的熟悉与了解,否则很难有的放矢。
参考立意
切题立意:
1.危难之中舍己为人,困苦之中心系社会。
2.危难之中见真情,大爱之中见自强。
3.危难之时的取舍,方能感动中国。
4.舍己救人不图报,高贵品质永留存。
5.危难之中见英雄,援助之时显自强。
……
偏题立意:
1.尊重生命,关爱他人。(忽略背景,走向话题)
2.兼济天下,心系民生。(审题不准,偏离材料)
3.积极向上,自尊自强。(审题不精准,积极向上不是材料所强调的)
4.让奉献之花开遍华夏。(二人的行为是见义勇为,不属于奉献)
5.牺牲小我,拯救大我。(大我一般指集体,此处不是挽救集体利益)
……
无私无畏,感动中国
——2019年感动中国人物推荐信
《感动中国》栏目组:
你们好!贵栏目自2003年开播以来备受关注,社会影响力巨大。作为忠实观众,我想实名推荐两位候选人物:四川宜宾市的普通居民——刘泉、张梅夫妇。我相信,他们那无私无畏的美好品质,足以感动中国。
勇闯火海,他们有见义勇为的非凡勇气。
2019年3月,刘泉、张梅夫妇居住的老旧街区着火,他们没有只顾自己逃命或抢救自己的财物,而是勇闯火海,救出了多名邻居。我们常听说绿林豪侠路见不平拔刀相助、革命烈士为祖国奋勇杀敌、解放军战士勇斗歹徒……然而这对平凡的夫妇身上,竟也有一股英雄气。子曰:“仁者必有勇。”一个人心怀仁爱,才能焕发出无与伦比的勇气。他们冒着生命危险重返熊熊火海,这种见义勇为的精神怎能不令人感动?
救人为先,他们有舍己为人的崇高境界。
当火灾发生,人们的第一反应一般都是抢救自己的贵重财物,而刘泉、张梅夫妇心里最惦记的却是邻居。夫妻俩分
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