中考语文复习备考策略—阅读.pptVIP

理解词语的含义 例：理解重要词语和句子在具体语境中的意义和作用。 精选例题 【2010上海】 那一年，我即将大学毕业，为了找个单位，天天出去“扫街”，但仍一无所获。 满大街找工作。 【2010宁波】 佛教作为一件舶来品，已经完完全全打上了“中国制造”的标签，它与中国民间文化相融合…… 与中国民间文化相融合。 结合语境 找寻路径 理解词语的含义 1、坚持“词不离句，句不离段”的原则 ——语境义 2、明晰角度 *关注词语的引申义、比喻义 *注意词语的感情色彩 *注意修辞手法，指出其作用 *挖掘词语的言外之意 灵活运用知识 例：【2010陕西中考题】 10.（1）占据关中，就意味着掌握了天下“要领”、扼制了九州“咽喉” 。12.小说题目“秦腔吼起来”中的“吼”有什么深刻含义？请结合全文简要分析。（4分） 15.“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”这句话起到了什么作用？请简要分析。 理解词语的含义 表意 + 结构 ●表意层面： 含义：表层含义 深层含义（与文章中心、作者思想感情、写作意图相联系） 方法：1.注意修饰限制成分。 2.注意上下句和解说句。 3.结合段意。 4.关注全文中心。 5.从表达方式入手分析句意。 作用：对塑造人物形象、强化文章中心、突出事物特点、引发读者思考等。 句子的理解 ●结构层面 常见的句子作用 开篇或篇末点题、总领全文、承上起下或引出下文、总结上文、巧设悬念引起读者兴趣、为下文情节发展作铺垫等。 写景句子的作用 1.交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景； 2.渲染气氛，烘托人物心情 3.表现人物性格特点； 4.推动故事情节的发展，为下文埋下伏笔。 5.借景抒情，情景交融 6.深化作品主题（《故乡》结尾） ①首句。一个语段的首句往往有提示、概括和承转的作用。 ②中心句和点睛句。 ③感情句。 ④描写句。修辞句。 ⑤过渡句。 ⑥尾句。 注意抓住六种重要句子： 例：【2010陕西中考题】 15.“闺女，秦腔艺人的路艰辛啊。”这句话起到了什么作用？请简要分析。 既是对香怜爹一生的总结，又为下文香怜因秦腔忍受身心的煎熬写下伏笔。起到承上启下的作用。 思路：表意 + 结构 关注全文中心 塑造人物形象 推动故事情节发展，为下文埋下伏笔。 《蜡烛》练习 二、揣摩下列语句，说说原句好在哪里。 在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头。 思路： *挖掘词语的言外之意 *注意修饰限制成分。 *关注全文中心。 1.战争破坏后的环境，控诉法西斯。 2.花烛，非同寻常的 意义，感情深。 3.两国军民，高境界。 中考答卷共性问题——对症下药 提取信息能力欠佳 概括表述能力差 文学作品的艺术手法概念模糊 药方——读美文 作批注 提信息 （三）指导技巧，规范表达。 会想，不会写。 会写，写不对。 写对，写不全。 科学训练，规范表达 * * 中考语文 复习备考策略 ——阅读 阅读 【现代文阅读】 小阅读：12-13分 大阅读：18-24分 【古诗文阅读】 文言文：12-15分 古诗欣赏：2-4分 （红色字体为2010年分值） 一、明晰《课程标准》《中考说明》 关于阅读考查的主要内容——把握方向 　★考查精读能力为主， 具体考查： 词句理解、文意把握、要点概括、 内容探究、作品感受　（考查形式） ★注重考查学生对各种语言材料的 感受、理解、鉴赏、评价 和探究能力。　　（能力角度） 二、分析中考命题 ——明确考点 ——感知变化 ——明确考点 考查的主要内容是： 说明文： 理解内容、理清思路、说明方法、说明顺序、语言特点、词句理解、感受启示等。 说明对象 议论文： 中心论点、论证方法、段落作用、理解句意、补充论据等。 散文、小小说考查内容 1.理解重要词语和句子在