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5.2 网上交友新时空
一、学习目标
1.培养恰当运用网络进行交友的意识;树立净化网络环境的责任意;强化规则意识。
2.能正确使用网络进行交友,使之更好地为自己学习、生活服务的能力;提高自己的安全防范意识,辨别觉察能力,慎重对待网上交友。
3.了解网络交往的特点,知道网络交往和现实交往的区别。
二、自主预习
1.怎样正确认识网上的交往
(1)互联网为我们提供了一个平台。我们在网上搜集学习资料,查找相关信息,也在这个虚拟的时空中交往。
(2)网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点,超越时空限制,开辟了人际交往新通道,拓展交往圈。
(3)网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。
2.怎样做到慎重结交网友(如何理性结交网友)
(1)需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
(2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。??
三、合作探究
(1)情景一:有一天小默正在网上聊天,屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面,要求他点击进入,画面污秽不堪。
小默应该:
理由:
(2)情境二:小默在网上结交了一个网友,谈得很是投机,总觉得是“有缘人”,有一天网友约他晚上见面,小默欣然前往。
小默的做法是:
理由:
四、随堂演练
1.打开网页,你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。这从一个侧面说明了( )
A.网络可以实现我们的一切愿望
B.网络交往成为我们生活中不可缺少的部分
C.网络生活很丰富
D.网络交往是把锋利的双刃剑
2. 只要上网,就等于与世界握手。看新闻,办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿,不用费事周折。这一切说明( )
A.网络使交流便利,却使人的思想退化 B.网络给了很多人可以偷懒的机会
C.人们的交往都必须依赖于网络 D.网络生活很丰富,网络沟通无极限
3.在小明的众多网友中,有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余,他经常上网聊天;遇到问题,他会在网上向同学和老师请教,非常方便、快捷。这说明( )
A.网络交往超越了空间
B.网络交往提高了人们社会活动的质量
C.网络交往有利无弊
D.网络交往改变了我们的人生价值
4.比尔·盖茨曾说过:“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。”这说明( )
A.网络是虚假的,网络交往中绝对不能讲真话
B.网络交往中可以畅所欲言,无所顾忌的宣泄
C.任何动物可以通过网络进行交流,放松心情
D.网络交往的对象具有虚拟性,隐蔽性,需要慎重对待
5.通过网上聊天,小玲认识了网友小飞,他们在很多问题上观点一致,小玲视小飞为知己。小飞向小玲介绍了自己的“真实信息”后,相约小玲见面。小玲应该( )
①提高警惕性,加强自我保护意识 ②小飞说出了自己的真实信息,很真诚,可以见见
③如果和小飞见面要极其慎重,并有防护措施 ④最好不要与其见面
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
【答案】
三、合作探究
(1)情境一:小默应该:拒绝打开。理由:网络信息良莠不齐,要提高自己的抗诱惑能力。
(2)情景二:小默的做法:错误的。理由:网络交往要学会自我保护。
四、随堂演练
1.C 2.D 3.A 4.D 5.B
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