四年级下体育教案球类游戏通用版.docxVIP

第二十二课 水平 二 教学内容 1、球类游戏（13 ）篮球运球 2、走和跑（11）救护车游戏 年级 四 课次 22 教学目标 1、通过篮球运球发展学生的协调性，通过救护车游戏提高学生的上肢力量、发展奔跑能力。 2、通过篮球运球提高学生的控球能力。 3、通过救护车游戏培养学生团结协作的能力。 教学重、难点 重点：运球的技术动作难点：运球的协调性救护车游戏的协作能力 课序时间 教学内容 教法与学法 主要组织形式 负荷 时间 次数 8 分钟 一、目标实施的准备阶段 （一）课堂常规 （二）玩球 （一） 1、集合、师生问好、宣布本课内容 2、学生精神饱满、认真听讲 （二） 1、教师主导：①教师引导学生玩球（比如在比赛里看到的一些漂亮的动作） ②组织学生玩球 ③动作漂亮的学生给予鼓励与表扬 2、学生主体：①认真听讲 ②在教师组织引导下快乐的玩球 ③大胆的做出你想做的任何玩球动作 （一） 四列横队xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx ▲ （二） 散点式 4到5⑥分钟 2分钟 7分钟 二、目标实施的运行阶段 1、原地拍球（一人一球） 1、教师主导：①组织学生拍球（要求有快有慢） ②观察、表扬 ③集合讲解下一个练习内容 学生主体：①散开听老师口令练习 ②认真练习 ③仔细听老师讲解，并按要求准备下一个联系内容 1、散点式 1分钟 2、行进间运球（一人一球） 2、教师主导：①组织学生按要求练习行进间运球（注意运球动作技术） ②观察、鼓励 ③集合并讨论讲解运球技术动作 ④再次分散练习 ⑤好的学生进行展示 ⑥集合小结 学生主体：①按要求进行行进间运球 ②积极主动练习 ③集合共同讨论技术动作 ④再次分散练习 ⑤进行展示 ⑥共同小结 2、散点式 4到5分钟 8分钟 3、你运我抢（两人一球） 3、教师主导：①讲解游戏规则与方法 ②组织学生进行两人一组“你运我抢”游戏 ③教师主动参与到学生中去 ④鼓励与表扬 ⑤让学生上台展示 ⑥小结 学生主体：①仔细听游戏规则与方法 ②散开进行“你运我抢”游戏 ③积极练习 ④大胆上台展示 ⑤共同小结 3、散点式 6到7分钟 13分钟 4、“救护车”游戏 4、教师主导：①讲解游戏规则与方法 ②帮助分组（分四个组） ③组织学生进行游戏（先尝试练习一次，然后进行比赛） ④表扬与小结 学生主体：①仔细听 ②尝试练习 ③在教师组织下进行游戏 ④共同小结 4、★★★★ ★????? ★★★ ★????? ★★★ ★????? ★★★ ★★★★ 2分钟 放松活动 1.抖手抖脚 2.总结评价 教师带着学生一起做放松活动 散点 1分30秒 场地器材 篮球30只 竹竿8根 预计平均心率 次/分 课后小结 预计运动密度 ％