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浅谈如何加强学生思想政治教育工作 —————— 王静芳 摘要 ：改革开放 30 多年来，我国社会主义方方面面都发生了 翻天覆地的变化， 物质生活条件有了很大改善， 但是我国社会的经济 成份，组织形式，利益关系和分配方式也有了很大变化； 经济全球化、 信息化而导致的国家间政治、经济、文化方面的相互渗透，尤其是西 方文化的进入影响了学生正确的世界观、人生观、价值观的树立；科 学技术的发展， 尤其是近些年网络技术、 通讯技术的发展和普及使得 中职生的学习、 交流方式发生了很大变化， 所有这些都对中职生思想 道德教育带来了巨大的挑战。 要使学生成长为中国特色社会主义的合 格建设者和可靠接班人， 不仅要大力提高他们的科学文化素质。 更要 大力提高他们的政治素质。 只有真正把这项工作做好了， 才能确保党 和人民的事业代代相传，长治久安。对于学校来说，党和政府对学校 思想政治教育是多么的重视 ?为此学校要十分重视学生的思想政治教 育工作，以此为契机，进一步推动思想政治教育，最大程度地调动学 习思想政治理论的积极性。 关键词： 学生 思想政治理论 教育 在新的历史条件下， 学校的思想政治教育工作面临着许多新情况， 新问题、新挑战、要引起社会各界、特别是学校本身应高度重视。同 时，学生自身面临的压力，给学校政治教育工作也带来了新情况。当 前，部分中职学校出现学生思想政治管理难等现状，主要表现在：中 职生政治意识淡漠，缺乏理想信念，法制、纪律意识淡薄，道德意识 不强，文明修养缺乏等。结合本人工作实践和结合我校的实际，对如 何加强学生思想政治教育工作浅谈一些想法。 一、要发挥学校教育主渠道的同时，重视学生的第二课堂 目前，我国在校中职生约有 2000 万人。课堂是向学生传授知识 的主要场所。 也是对学生进行思想教育的主要场所。 一要进一步推动 邓小平理论和“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进学生头脑工 作；二要全面加强思想政治理论的学科建设、课程建设、教材建设和 教师队伍建设；三、要发挥各部门的育人功能，深入发掘思想政治教 育资源，教育融入中职生学习的每个环节， 中职生思想政治教育既要 重视课堂教育，又要注重拓展多途径。 四要深入开展社会实践的同时， 开展好理论学习、学术科技、文化体育等丰富多彩的活动；五要开展 谈心活动和心理健康教育， 帮助学生处理好成长过程中的各种具体问 题。六要选派一批高素质的政治辅导员与学生同吃、同住、同生活， 及时了解学生思想动态加强与学生的思想沟通。 二、从学生关心的问题入手，用学生喜闻乐见的形式进行教育 目前，学生独生子女增多，随着社会竞争的加剧和学生学习，就 业压力的增强， 培养学生良好的心理素质成为学校的一项新任务， 这 已是学生们普遍关注的“热点” 、“难点”问题。从学生的最关心的问 题入手， 多联系学生身边的事例， 这方面主要可以采取多用学生喜闻 乐见的形式，多疏导、民主理论、学生参加的方法，多用学生的语言 等等。这样能有效增强学生的思想政治教育的针对性、 实效性和吸引 力、感染力。发挥学生会的桥梁和纽带作用，开展生动有效的思想政 治教育活动。在校经常开展丰富多彩的主题班会等活动。如今，网络 已成为学生接受信息的主要渠道之一， 学校通过网站开展一些思想教 育栏目和工作信息等形式， 同时，及时根据学生关心的问题提供帮助 和指导，增强思想政治教育的针对性和实效性，