中小学信息技术课堂管理调查及相关对策.docxVIP

答卷数目 百分比 有效百分比 很满意 1 2.0 2.0 比较满意 22 42.6 42.6 不太满意 26 51.4 51.4 很不满意 2 4.0 4.0 统计 51 100.0 100.0 中小学信息技术课堂管理调查及相关对策 摘?要 信息技术课程教学发展历史较短，长期以来没有受到应有的重视，对其课堂管理出现的问 题研究显得比较薄弱。因此，对信息技术课堂管理的研究更加显得迫切。 本次调研围绕中学信息技术课堂管理出新的问题而展开,以问卷调查法方式将“信息技术课 堂管理问题”问卷发放到教师与学生手中，调查内容主要包括教师与学生对信息技术课堂 管理的满意程度、课堂规则制定与实施状况等几个方面，以期能全面了解中学信息技术课 堂管理现状，并结合信息技术课堂管理中出现的问题，探讨信息技术课堂管理的实现手段 等，并从教师这个教学源头出发，通过提高学生学习兴趣，建立课堂规则等手段，帮助学 生更好的发展，实现学生自律，最终实现课堂管理最优化。 关键词:?问卷调查；课堂纪律；突发事件；课堂规则 前?言 信息技术课程教学发展历史较短，长期以来没有受到应有的重视，对其课堂管理出现的问 题研究显得比较薄弱。因此，对信息技术课堂管理的研究更加显得迫切。 本次调研围绕中学信息技术课堂管理出新的问题而展开,以问卷调查法方式将“信息技术课 堂管理问题”问卷发放到教师与学生手中，共回收教师问卷?54?份，共回