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- 2019-12-18 发布于湖北
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领导管理技能提升;您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价? ;您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价? ;您对于公司中层管理人员的管理现状做何评价? ;管理工作中,您在哪个方面遇到问题较多? ;管理工作中,您在哪个方面遇到问题较多? ;管理工作中,您在哪个方面做得比较好? ;管理工作中,您在哪个方面做得比较好? ;课堂秩序说明 ;目录;培训目的;目录;需要;;;;主动积极;;主动积极;;; 方式:6人一组,其中观察员1人
规则:
1)每人收到一个信封;
2)游戏过程中禁止讲话;
3)不可以暗示别人你需要的图形,也不可以
动手去拿。
4)手中图片可以传给他人,而别人给你的图片,你
一定要收下。
5)不可以协助别人拼图,也不可给予拼图的暗示。
6)每人需完成一个正方形拼图,5位成员均完成
个人的图形,且5个相同正方形才算完成任务。
讨论:这个游戏赢的关键及带来的启示。
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合作性
;有效团队的特征;OHT 4-1;;;;;科学管理之父泰罗:“确切地知道你要别人去干什么,并使他用最好的方法 去干。”
为实现某一目标,通过他人的行动来达到资源优化配置
管理就是由一个或更多的人来协调他人活动,以便收到个人单独活动所不能
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