（5年高考3年模拟A版）浙江省高考生物总复习专题26微生物的利用课件.pptVIP

第九单元　生物技术实践 专题26　微生物的利用;考点　微生物的利用 考点清单;2.无菌技术;聚集的菌种分散到培养基的表面。每个⑤　菌落????就是一个细菌产生的后代。 (2)应用:用于基因工程的大肠杆菌等工程菌,可以用划线分离法获得产物表达能力高的菌株。工程菌的质粒中通常有⑥　抗性基因????(如抗氨苄青霉素基因),如在培养基中加入一定量的氨苄青霉素,由于非工程菌和其他杂菌都没有抗性基因,所以在划线后只有存在抗性基因的工程菌能生存下来。 2.涂布分离法:先将培养的菌液⑦　稀释????,通常稀释10-7~10-5倍,然后取0.1 mL稀释度不同的稀释菌液加在培养皿的固体培养基上,用玻璃刮刀涂布在培养基平面上进行培养,在适当的稀释度下,可产生相互分开的⑧　菌落????。;3.二者比较:划线分离法,方法⑨　简单????;涂布分离法,单菌落更易分开,但操作⑩　复杂????。 三、大肠杆菌的培养和分离 1.大肠杆菌:革兰氏?　阴性????、兼性厌氧的肠道杆菌。 2.细菌的繁殖:以?　分裂????的方式繁殖,分裂速度很快。 3.细菌的扩大培养:用?　LB液体????培养基,划线分离用?　LB固体平面???? 培养基。 4.大肠杆菌的分离操作技术 最常用的方法是划线分离法,其操作步骤是: a.培养基灭菌:将刚配制好的50 mL LB液体培养基和50 mL LB固体培养基分别装