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计算机应用与维护专业教学计划 （函授专科） 一、学制：三年。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义建设需要的，德、智、体全面发展，具有良好科学素养，熟悉计算机应用的基本理论和基本知识，掌握计算机应用与维护的基本技能，能在各行业的生产、科研、管理中从事计算机应用系统的维护与开发的工程技术人才。 三、业务培养要求： 掌握本专业所必需的基础理论和技术基础理论如数学、物理基础、计算机原理、常用计算方法、数据结构、数据库原理、操作系统及从汇编语言到高级语言的应用，从而具有一定的使用计算机解决实际工程运算、管理及软、硬件开发维护等方面问题的能力，以及一定的自学能力。学习一门外语，具有阅读本专业的有关外文书刊的初步能力。 四、主干学科及主要课程 主干学科：计算机科学与技术。 主要课程：高等数学、大学物理、英语、计算机基础、电路分析、电子技术、汇编语言、数据结构、微机原理、操作系统、数据库原理及应用、C语言、面向对象程序设计等。 本计划不开设政治理论课，要求函授生认真参加本单位组织的各种政治活动和学习，努力提高政治觉悟和政治理论水平。每学年要进行思想政治小结，毕业时由函授生所在单位写出思想鉴定，作为学校考核政治理论课的依据。 本计划未安排体育课，但要求函授生应按本人的实际情况，经常锻炼身体，保持体魄健康。 五、毕业规定 学生在毕业时应达到德育培养目标和大学生体育合格标准要求，修满教学计划规定的最低学时、学分要求和实践教学环节。学生在学习期间完成的并获得局级或局级以上科研成果奖（本人系主要研究人员）的科研设计（论文）或在公开出版的刊物上，使用长江大学继续教育学院单位的第一作者论文，可作为毕业设计内容参加答辩。 六、计算机应用与维护专业教学计划 课程类别 序 号 课 程 名 称 学分 总 学 时 实验 上机 学时 各 学 期 学 时 分 配 一 二 三 四 五 六 基本教育课程 1 大学英语 12 480 160 160 160 2 高等数学 11 450 230 220 3 大学物理 7.5 300 30 135 135 4 线性代数 2.5 100 100 5 概率与数理统计 3 120 120 专业基础课程 6 计算机基础 3 120 20 100 7 电路与模拟电子技术 5 200 20 180 8 数字电子技术 4 160 12 148 9 微机原理 4.0 160 160 10 数据结构 4 160 160 11 C语言程序设计 3 120 20 100 12 汇编语言程序设计 3 120 10 110 13 计算方法 2.5 100 100 14 操作系统 4.0 160 160 15 面向对象程序设计 3 120 20 100 专业课程 16 数据库原理及应用 4.0 160 20 140 17 计算机网络 4 160 20 140 18 接口与通信 4 160 20 140 19 毕业设计 8.0 320 320 合 计 =SUM(ABOVE) 47.5 =SUM(ABOVE) 3670 192 490 715 575 550 588 560 七、计算机应用与维护专业教学进度 学 期 课程名称 周数 各教学环节学时分配 合计 （学时） 平时教学环节 期末集中教学环节 自学 作业 平时 辅导 实践 教学 面授 学时 实践 学时 复习 考试 一 大学英语 20 114 16 20 10 160 高等数学 20 180 16 22 12 230 计算机基础 20 70 10 20 14 6 120 二 大学英语 20 114 16 20 10 160 高等数学 20 170 16 22 12 220 大学物理 20 92 16 16 20 6 150 线性代数 20 70 10 14 6 100 C语言程序设计 20 70 10 20 14 6 120 三 大学英语 20 114 16 20 10 160 大学物理 20 94 16 14 20 6 150 概率与数理统计 20 80 16 16 8 120 数据结构 20 114 16 20 10 160 四 电路与模拟电子技术 20 128 20 20 22 10 200 汇编语言程序设计 20 74 12 10 16 8 120 计算方法 20 70 10 14 6 100 操作系统 20 114 16 20 10 160 五 数字电子技术 20 102 16 12 20 10 160 微机原理 20 114 16 20 10 160 计算机网络 20 94 16 20 20 10 160 接口与通信 20 94 16 20 20 10 160 六 面向对象程序设计 20 66 12 20 16 6 120 数据库原理及应用 20