第3课--让古诗“走”进电脑.docxVIP

第3课 让古诗“走”进电脑 HYPERLINK 教学目标： 知识技能目标： 1、? 解常用汉字输入法。 2、? 学会用拼音输入法输入汉字。 3、? 学会常用标点符号的输入。 过程方法目标： 通过自主尝试，小组合作等方式，让学生学会用拼音输入法输入汉字。 情感态度价值观目标： 1、激发学生对古诗的热爱。 2、培养学生文字输入的兴趣。 学情分析： 本课的 HYPERLINK 教学对象是 HYPERLINK 小学四年级的学生，在这之前，学生已经熟练掌握了键盘操作的基本指法，能够在记事本中输入简单的英文短文，但是中文输入还是第一次接触，部分家里有电脑的同学，可能接触过中文输入，但并不熟练。 HYPERLINK 教学准备：自制课件 HYPERLINK 教学重点：用拼音输入法输入汉字； HYPERLINK 教学难点：用拼音输入法输入汉字； HYPERLINK 教学过程： 一、?情境导入，激发兴趣； 师：小朋友们，今天老师给你们带来了一幅画，你能猜出这幅画表现的是哪首古诗吗？ 师：对，是《静夜思》，我们一起来背诵它好吗？ 师：我们班的小朋友真棒，能够非常流利地背诵这首古诗，但是你能把它写入电脑吗？今天，我们就一起来 HYPERLINK 学习——《让古诗“走”进电脑》 板书：让古诗走“进”电脑 二、新授： （1）请出写作工具 师：你们以前是在哪里输入英文字