教材“基本和图”和高三复习策略.pptVIP

区域分析 以美国为例 ★ 典型试题4 （1）据图说明贝加尔湖的成因。（7分） （3）简要分析图中B城市近年发展迅速的原因。（9分） （1）据图说明贝加尔湖的成因。（7分） （3）简要分析图中B城市近年发展迅速的原因。（9分） 案例： 《美国地形与位置示意图》 1．考点体系： （3）社会经济要素 —— 农业、工业、交通、人口、城市等 ④ 人口 A．人口再生产类型 B．美国人口分布—人口迁移（与其它国家对比） 国家 人口分布 人口迁移 迁移原因 对地理环境的影响 美国 ? ? ? ? 中国 ? ? ? ? 俄罗斯 ? ? ? ? 备注：◆ 人口迁移因素—— 自然环境因素（气候、淡水、土壤、矿产）； ◆ 社会经济因素（经 济收入、交通通讯、文化教育、家庭婚姻）； ◆政治因素（政策、战争、政治中心改变） C.人口容量 ◆ 人口容量影响因素：资源、科技、开放程度、文化和生活消费水平 ◆ 美国不同区域人口密度 与 人口容量的关系： （正相关、负相关） 2．（区域类）基本地图教学的基本思路 双法定位 → 图层叠加 →区域特征 → 成因分析 ★（区域类）基本地图的教学观念： 定位意识 —— 经纬轮廓，双法定位； 比较意识 —— 不同区域，特征各异； 成因意识 —— 运用原理，分析问题。 读某区域7月等温线分布图（图I）及