2018小 说：情节题(任).pptVIP

小说：情节题 了解小说 小说：是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。 小说三要素：人物、情节、环境+主题 分为： 序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。 小说情节常见提问方式 ①小说叙写某一情节或者某一段在全文中有什么作用?请作简要分析。 ②简要分析小说情节的特点及作用。 ③鉴赏小说情节安排的技巧；分析评价情节安排是否合理； ④该情节对刻画人物形象/推动情节/表现主题的作用 小说情节常考方向 1、概括情节内容题 2、情节结构安排技巧/特点题 3、情节安排作用题 题型一：概括情节内容题 ①用一句话或简明的语句概括故事情节； ②文中共写了哪几件事，请依次加以概括； ③用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 ★这篇小说的情节是如何展开的？请概括回答。 容易误解为“概括小说的情节”。答题格式一般为：①正确指出小说的线索；②正确指出小说展开故事情节的方式；③分条分点概括故事情节的开端、发展、高潮和结尾。 例如2009年高考四川卷小说阅读《想象》第15题：这篇小说的故事情节是怎样展开的？请概括回答。 参考答案：以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节 《枪口下的人格》徐树建 诊断1.请围绕主人公贝尔蒂梳理文章的基本情节。 文章前三段讲的是贝尔蒂俘虏霍夫曼，四至六段讲的是贝尔蒂保护霍夫曼，七、八段写贝尔蒂及他人被俘虏，九至十二段写霍夫曼保护了贝尔蒂，贝尔蒂脱险，十三段至最后，写贝尔蒂为救迈尔，勇敢赴死。 （贝尔蒂）俘敌——护俘——被俘——脱险——赴死 题型二：情节结构安排技巧/特点题 《一个小时的故事》〔美国〕凯特?乔宾 诊断2.本文在情节设置上有什么特点？请作简要分析。（6分） 答案：有许多虽出乎意料，但又合乎情理的地方（2分）。 ①马勒太太接到死讯后看似异常的表现，实际上是符合其生活逻辑的。 ②作者设置仅仅凭借报上登载的名字就判断马勒先生之死这个情节，就埋下了可能会弄错的伏笔。 ③文章开头交待露易丝有心脏病，为最后她的猝死埋下伏笔。（一点1分，两点2分，三点4分） ? 情节结构安排技巧/特点题 顺叙：按时间（空间）顺序来写，情节发展脉络分明，层次清晰。 倒叙：不按时间先后顺序，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。 插叙：在叙述主要事件的过程中，插入另一与之有关的事件，然后再接上原来的事件写，丰富故事情节。 平叙：指平行地叙述两件或两件以上同时发生的事。可以使头绪清楚，照应得体，但要注意交待事件起讫的时间。平叙的方式有二：①“花开两朵，各表一枝”：先说甲的事，再说乙的事，两边都交待清楚；②时而说甲，时而说乙，按照情节发展轮番叙述。 活学活练 现代文阅读（八）《早餐》【美】约翰·斯坦贝克 5.小说在结构安排上很有特色，请作简要说明（4分） ①全文采用倒叙手法：开头设置悬念，吸引读者（或答成“开头总领全文” ）；后文予以叙述，介绍美事。 ②主体按照双线推进：一条线为时间线——“凌晨时分”，“东边的天空这时已亮起来”，“阳光现在有了色彩”，“东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞”；一条线为情感线——“令人生厌”，“全身立刻震颤一下”，“身上暖暖的”，“坚毅”。（每点2分，“特色”、“说明”各1分。） 题型三：情节安排作用题 2008年江苏卷 《侯银匠》 汪曾祺 诊断3.小说第二段(“侯银匠中年丧妻……很精到”)，对全文情节展开有什么作用?请具体说明。（4分） ①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。 ②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。 四维导读展示 2011年江苏卷《这是你的战争》宗璞 诊断4.文中第③节师生问答的内容，与上下文的人、事叙写有何关联？ ③历史系教授孟弗之从校门走出，他刚上完课。无论时局怎么紧张，教学必须坚持到最后一刻。一起走的几个学生问：“做志愿者有条件吗？”弗之微笑答道：“首先是爱国热情。英语也要有一定水平，我想一个大学生的英语水平足够对付了。”他看着周围的年轻人。谁将是志愿者？他不知道。可是他知道那些挺直的身躯里跳动着年轻的火热的心。 【解析】阅读上下文段，明确各段的内容。第②节交代故事的缘由，教育部决定征调四年级男生入伍；第③节是故事的发展，历史系教授孟弗之回答学生问话以补充征调动员大会的内容（做志愿者的条件）并为学生的热情所感动；第④、⑤、⑥节是故事的高潮部分，具体描绘了不同的两类学生形象。 参考答案： （1）补充交代上文征调动员大会的内容。 （2）为下文具体描写不同的学生形象作铺垫。（不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学生、逃避征调的蒋姓学生