2019年秋九年级数学上册 第四章 相似三角形 4.4 两个三角形相似的判定③课件 浙教版.ppt免费

* 4.4 两个三角形相似的判定③ 教学目标： 1.掌握三角形相似的判定定理：三边对应成比例的两个三角形相似.了解它的证明过程. 2.会运用上述定理判定两个三角形相似. 重难点： ●本节的教学重点是关于三边的三角形相似的判定定理. ●上述三角相似的判定定理的证明和例5都运用了比较复杂的等量传递，是本节教学的难点. 例5 分析 由已知容易发现△OAB∽△OAB，△OAC∽△OAC，△OBC∽△OBC，由这三对相似三角形的对应边成比例，我们不难得到△ABC∽△ABC的对应边成比例. 图4-23 例5 证明：如图4-23，在△OAB与△OAB中， 图4-23 课内练习1.求证:任何两个等边三角形都相似.你有几种不同的证明方法？ 因为等边三角形的每一个角都等于60°,根据“有两个角对应相等的两个三角形相似”即可证明任何两个等边三角形相似. 也可以利用“三边对应成比例的两个三角形相似”来证明. 或者用“两边对应成比例，且夹角相等的两个三角形相似”. 1.如图,三个三角形的顶点都在方格纸的格点上.它们中哪些三角形相似?请说明理由. △FGM∽△DEB. 利用勾股定理求出各条边长,可得 ∴△FGM∽△DEB. 2.如图,在△ABC中,D,E,F分别是AB,BC,CA的中点.求证:△EFD∽△ABC,并说出△EFD与△ABC的相似比. 证明:根据三角形的中位线定理可得 ∴△EFD∽