班主任及班级管理量化考评办法.docxVIP

青化中学班主任及班级管理工作 量化考评办法 班级是学校德育工作的重要阵地，班主任工作直接决定着班级 管理质量。为了切实加强班主任和班级管理工作，并不断朝规范化， 制度化，科学化的方向前进，特制定本办法： 一、?考评内容 （一）?学生状况 1、 早读、早操、上课、自习、升旗、集会等学生全天出 勤情况。 2、 学生纪律安全情况。 3、 《中学生日常行为规范》、《学生学习生活一日规范。 等的遵守情况及好人好事、偶发事件的发生情况。 4、 卫生及公物保管情况。 5、 学校组织安排的临时性工作的安排及完成情况。 （二）?班主任工作 6、 班务日志及班主任工作记录的记录情况，及其他单项 工作成绩情况。 7、 计划、总结、经验介绍等各类班级工作材料的上交和 完成质量情况。 8、 班级板报的更换教室环境布置情况。 9、 班会、周会的组织召开情况。 10、?早读前、早操、午饭后及各项集体活动、劳动、集会 班主任跟班情况。 11、?班主任会议的参加情况。 12、?班级转差工作及家访情况。 13、?其他临时工作完成情况。 二、?考评办法 1、 政教处对班主任工作及班级管理全面考评。 2、 每天考评由主管政教副校长或政教主任带班，政教干事具 体负责，对各班级及班主任每天的出勤纪律诸方面逐项考 评，公布成绩，每周汇总。 3、 政教办公室干事负责收集整理考评纪录，每月小结计算。 经政教处领导审阅后保存。 4、