人教版八年级数学上册 第14章 14.3.1 提公因式法 导学案设计.docVIP

14.3因式分解 14.3.1 提公因式法 一、新课导入 1.导入课题： 我们知道，利用整式的乘法运算，可以将几个整式的积化为一个多项式的形式，反过来，能不能将一个多项式化成几个整式的积的形式呢？若能，这种变形叫做什么呢？这节课，我们一起来讨论这个问题. 2.学习目标： （1）知道因式分解的意义. （2）会用提取公因式法将多项式分解因式. （3）会利用因式分解进行简便计算. 3.学习重、难点： 重点：因式分解及提公因式法. 难点：正确找出一个多项式的各项的公因式. 二、分层学习 1.自学指导： （1）自学内容：教材第114页14.3.1提公因式法以上的内容. （2）自学时间：5分钟. （3）自学方法：结合自学参考提纲认真看课本，对重点的概念、结论做记号. （4）自学参考提纲： ①等式x2+x=x(x+1)，x2-1=(x+1)(x-1)是如何得来的？ ②说说上述等式变化的特点. ③把一个多项式化成几个整式的积的形式，这样的式子变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做把这个多项式分解因式. ④因式分解与整式乘法是方向相反的变形. ⑤下列等式从左边到右边的变形是不是因式分解？ a.x2-2x+1=x(x-2)+1 b.(x+2)(x-3)=x2-x-6 c.x2+4x+3=(x+2)2-1 d.x2-6x+9=(x-3)2 a.不是 b.不是 c.不是 d.是 2.自学