苗栗县三湾国民小学九十九学年度第一学期六年级弹性课.docVIP

表（12） 苗栗縣三灣國民小學九十九學年度第一學期六年級彈性課程教學計畫表 本領域每週學習節數5節，本學期共105節 本學期學習目標：（以條列式文字敘述） （一）熟練最大公因數與最小公倍數及其求法。 （二）能在具體情境中，解決分數除法的問題。 （三）能解決生活中小數與小數有關的除法問題。 （四）能運用比解決生活中有關的問題。 （五）能根據情境列出適當的未知數等式，並熟練等量公理。 （六）認識網路工具與建置部落格 （七）自由軟體影像編輯程式教學 本學期課程架構： 項目 全校性活動 (1節) 全年級活動 學校特色課程 學習領域選修 數學補強 (共2節) 語文活動 (1節) 資訊 (1節) 班會 知書逹禮 萬人讀經 品格教育 (融入各課程中) 一、最大公因數和最小公倍數 二、分數的除法 三、小數的除法 四、比和比值 五、等量公理 書法教學 閱讀教學 1. Blog教學與製作 2. Gimp影像編輯 3. 文字製作 4.綜合練習 四、本學期課程內涵： 週 次 日 期 能力指標 主題或單元活動內容 節 數 使用教材 評量 方式 備註 一 8/29 - 9/4 ▲6-n-02能認識兩數的最大公因數、最小公倍數與兩數互質的意義，理解最大公因數，最小公倍數的計算方式，並做相關應用及將分數約成最簡分數。 重點一： 最大公因數和最小公倍數 【活動一】 質因數分解 【活動二】 短除法 2 南一版及自編教材 紙筆測驗、 課堂問答、 作業 已將課程融入南一版第十一冊單元一「最大公因數和最小公倍數」實施完成。 資 3-4-7 介紹網路可以分享心情的平台 在網路瀏覽有特色的部落格 1 自編 實作 （國）A-2-2 E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。 01.上邪（漢樂府詩） 1 溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊) 字形檢核口語評量 （國）B-2-2-8-9能結合科技資訊，提升聆聽的速度，加速學習的效果。 F-2-2-1-2能應用各種句型，安排段落，組織成篇。 分組進行閱讀。 從觀察自然情景中，了解大自然運作的規則。。 引導學生體會本書是用視覺和聽覺意象的摹寫手法寫出大自然的情景。 引導學生們也能如同小樹祖孫三人般，溶入大自然，成為自然的一分子。 1 少年小樹之歌 字形檢核 口語評量 二 9/5 - 9/11 ▲6-n-02能認識兩數的最大公因數、最小公倍數與兩數互質的意義，理解最大公因數，最小公倍數的計算方式，並做相關應用及將分數約成最簡分數。 重點一： 最大公因數和最小公倍數 【活動一】 質因數分解 【活動二】 短除法 2 南一版及自編教材 紙筆測驗、 課堂問答、 作業 已將課程融入南一版第十一冊單元一「最大公因數和最小公倍數」實施完成。 資 3-4-7 申請入口網的帳號並開通 設定使用者基本資料 1 自編 實作 （國）A-2-2 E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。 02.日晚（元曲小令） 1 溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊) 字形檢核口語評量 （國）B-2-2-8-9能結合科技資訊，提升聆聽的速度，加速學習的效果。 F-2-2-1-2能應用各種句型，安排段落，組織成篇。 分組進行閱讀。 從觀察自然情景中，了解大自然運作的規則。。 引導學生體會本書是用視覺和聽覺意象的摹寫手法寫出大自然的情景。 引導學生們也能如同小樹祖孫三人般，溶入大自然，成為自然的一分子。 1 少年小樹之歌文：佛瑞斯特．卡特原著，姚宏昌譯出版社：小知堂文化民國90年 字形檢核 口語評量 三 9/12 - 9/18 ▲6-n-03能理解除數為分數的意義及計算方法，解決生活中的問題。 重點二： 分數的除法 【活動一】 同分母分數的除法 【活動二】 異分母分數的除法 【活動三】 分數除法的應用 2 南一版及自編教材 紙筆測驗、 課堂問答、 作業 已將課程融入南一版第十一冊單元二「分數的除法」實施完成。 資 3-4-7 以文字發表一篇文章 對同學或朋友發出邀請函 1 自編 實作 （國）A-2-2 E-2-3-2-2能概略理解文法及修辭的技巧。 03.望月懷遠（唐詩五律） 1 溫世仁教基金會(古詩詞現代話第五冊) 字形檢核口語評量 4-2-6能概略認識字體大小、筆畫粗細和書法美觀的關係。 4-2-6-1能欣賞優美的書法。 4-3-5能欣賞楷書名家碑帖，並辨識各種書體(篆、隸、楷、行)的特色。 4-3-5-1能欣賞楷書名家(歐、顏、柳、褚等)碑帖。  學習基本筆畫運筆 基本筆畫運用 欣賞書法家的作品 1 自編 寫字檢核 四 9/19 - 9/25 ▲6-n-03能理解除數為分數的意義及計算方法，解決生活中的問題。 重點二： 分數的除法 【活動一】 同分母分數的除法 【活動二】 異分母分數的除法 【活動三】 分數除法的應用 2 南一版及自編教材