二年级语文下册第三单元11日月潭教案2鲁教版.docVIP

日 月 潭 [教学目标] 1．指导学生自主学习字词，会认 9 个生字，会写 12 个生字，并结合词语的学习，记忆字形，理解字义。 2．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光，背诵自己喜欢的部分。 3．培养学生热爱宝岛台湾，盼望祖国统一的情感。 [重点难点] 1．教学重点：指导学生学习生字词，理解“隐隐约约、环绕、茂盛”等重点词语的意思，能用这些词语说句子。 2．教学难点：培养学生热爱宝岛台湾，盼望祖国统一的情感。 [课时安排] 2 课时 [教学过程] 第一课时 一、激趣导入。 导语：在第五课的学习中，我们跟着泉水一路去旅游，这节课我们随着它到台湾的日月潭去看看吧！去欣赏美丽的日月潭风光。播放图片， 边讲解日月潭的地理位置和风光。 来到台湾，你一定会为这眼前的一切激动不已，这里有著名的阿里山，景色奇绝的太鲁阁国家公园，景致清幽的莲池潭，婀娜多姿的纳鲁湾，风光秀丽的日月潭。看到这些，你想说什么？现在让我们一起走进日月潭，去欣赏宝岛上那颗最耀眼的明珠。（板书课题）齐读课题，理解“潭”意。 二、初读课文，合作识字 让学生听录音，感悟课文。 1、日月潭是什么样子的？让我们一起到课文中去寻找答案吧，认真读课文，注意读准字音，读通句子。自己觉得难读的句子，标个记号 2、读了课文，大家想不想去欣赏一下日月潭的美丽风光呢？ 出示词语： 附近 群山环绕 茂密 隐隐