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音乐能激发或抚慰情怀，
绘画使人赏心悦目，
诗歌能动人心弦，
哲学使人获得智慧，
科学可改善物质生活，
但数学能给予以上的一切。 ;3.1从算式到方程 农九师161团中学 李雪花 ;考考你;动动脑，看谁想得快;根据题中给出的信息，回答以下问题：;解：设A、B两地间的路程有x千米，你能列出方程吗？ ;比一比，看谁的方法多;我们的骄傲;列方程解决实际问题的步骤：;根据下列问题，设未知数并列出方程：
(1)一台计算机已使用1700小时，预计每月再使用150小时，经过多少月这台计算机的使用时间达到规定的检修时间2450小时？
(2)某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？;解：
(1)设x月后这台计算机的使用时间达到2450小时，那么在x月里这台计算机使用了150x小时。列方程
1700+150x=2450
(2)设这个学校的学生数为x，那么女生数为0.52x，男生数为(1-0.52)x，列方程
0.52x-(1-0.52)x=80;看一看，想一想;巩固练习;二、鸡兔同笼，上有20头，下有52足，问鸡兔各有多少？ 问:我们在小学时用算术方法解决过这样的问题，今天你们能用方程的方法解决这个问题吗？;
分析实际问题中的数量关系，利用其中相等关系列出方程，是用数学方法解决实际问题的一种方法。; 谢谢
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