高中数学必修5 3.4基本不等式.pptVIP

基本不等式 请尝试用四个全等的直角三角形拼成一个“风车”图案？ a2+b2≥2ab 该结论成立的条件是什么 ？ a2+b2≥2ab 公式中等号成立的条件是什么？ 是否仅仅当a=b时等号才成立？ 若a,b∈R，那么a2+b2≥2ab（当且仅当a=b时，取“=”号） 公式两边具有何种运算结构？ 若a,b∈R，那么a2+b2≥2ab（当且仅当a=b时，取“=”号） 以下不等式是否成立？ a2+b2≥－2ab， （当且仅当a=b时，取“=”号） 若a∈R,b∈R （当且仅当a=b时，取“=”号） 类比重要不等式的结论，填写表格． （当且仅当a=b时，取“=”号） 几何解释： 熟悉运算结构 我们把 叫做a,b的算术平均数，把 叫做a,b的几何平均数。 从形的角度来看，基本不等式具有特定的几何意义；从数的角度来看，基本不等式揭示了“和”与“积”这两种结构间的不等关系。 回忆一下你所学的知识中，有哪些地方出现过“和”与“积” 的结构？ 发现运算结构,应用不等式 例1．试判断 与 2 的大小关系？ 如果将条件“x0” 去掉，上述结论是否仍然成立？