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- 2019-12-31 发布于湖北
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* 第2课时 价值判断与价值选择 【学习目标】 1.识记价值判断与价值选择的含义 2.理解进行价值判断和价值选择的两个标准和社会历史性特征 3.学会进行正确的价值判断与选择,树立为人民服务的思想 【生活链接】 当今世界,文化越来越成为民族凝 聚力和创造力的重要源泉、越来越 成为经济社会发展的重要支撑,丰 富精神文化生活越来越成为我国人 民的热切愿望。为此,党中央作出 《关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,努力建设社会主义文化强国 【问题思考】 1.结合材料,你能否说出价值判断和价值选择的关系? 2.我们党是如何作出正确的价值判断和价值选择的? 3.材料是如何体现价值判断和价值选择的社会历史性特征的? 一、自觉遵循社会发展的客观规律 1.价值判断与价值选择的含义、产生与特征 (1)含义。 ①价值判断:人们对事物能否满足主体的_____以及满足的 _____作出判断。 ②价值选择:是在__________的基础上作出的。 (2)产生:社会存在在不同人的头脑中反映的产物,是在社 会实践的基础上形成的。 需要 程度 价值判断 (3)特征:社会历史性。 ①含义:价值判断和价值选择会因_____、_____和_____的变化 而不同。 ②意义:有助于我们正确评价历史和现实中的_____________, 防止简单化和片面化趋向;有助于我们的价值观念__
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