网络环境下_新三论_对通用技术课实践教学方式的影响初探.docVIP

第29卷第5期 Vol 29 No 5长春师范学院学报(自然科学版Journal of Changchun Normal Universi ty(Natural Science2010年10月Oct.2010 网络环境下 新三论 对通用技术课实践 教学方式的影响初探 刘建国1,李 婷1,徐菲菲2 (1.长春师范学院传媒科学学院,吉林长春 130032; 2.吉林省实验中学,吉林长春 130022 [摘 要]本文对网络环境下 新三论 在通用技术课程中的应用和其对通用技术课程实践教学方式 的影响进行了探索,并对实践教学中应给予重视的几个问题进行了分析,以期能为通用技术教学质量 的提高提供一些参考。 [关键词]新三论;实践教学;通用技术;教学方式 [中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1008-178X(201005-0115-05 [收稿日期]2010-07-11 [基金项目]吉林省 十一五 规划课题!信息技术教学法的研究与实践?(GH08147。 [作者简介]刘建国(1971-,男,吉林长春人,长春师范学院传媒科学学院副教授,硕士生导师,从事信息技术教育研究。 如何上好通用技术课一直是教育教学领域研究的新热点,对于实践环节的认知是做好通用技术课教学的重要因素。进入21世纪,将网络教育与学科整合的经验作为基础,我们提出以 新三论 的系统方法为指导,通过对传统学习方式的优