数学课堂精学人教A版必修四全国通用版课件：第二章 平面向量2.1 .pptVIP

返回导航 第二章　平面向量 数 学 必 修 ④ · 人 教 A 版 数　学 必修④ · 人教A版 新课标导学 第二章 平面向量 2.1　平面向量的实际背景及基本概念 1 自主预习学案 2 互动探究学案 3 课时作业学案 自主预习学案 你昨天听天气预报了吗？今天白天的天气情况如何？温度15～32℃，东南风3～4级．天气情况中涉及两个量：一个是温度，另一个是风速．前者在选定单位后，用一个实数就可以确切地表示；而后者则不同，除说明它的大小外，同时还必须说明它的方向．回顾学习数的概念我们可以从一支笔、一棵树、一本书……中抽象出只有大小的数量“1”．类似地，我们可以对力、位移……这些量进行抽象，形成一种新的量，即本节知识——向量． 1．概念 (1)向量：既有________，又有________的量叫做向量，如力、位移等． (2)数量：只有大小，没有________的量称为数量，如年龄、身高、长度、面积、体积、质量等． [知识点拨]向量与数量的区别：向量有方向，而数量没有方向；数量之间可以比较大小，而向量之间不能比较大小． 大小　 方向　 方向　 方向　 起点　 终点　 AB　 起点　 方向　 长度　 终点　 有向线段　 长度　 3．有关概念 名称 定义 记法 零向量 长度为_____的向量叫做零向量 0 单位向量 长度等于_____个单位的向量，叫做单位向量 相等向量 ________