ECDH-医学院数字解剖实验非临床专业建设方案数字解剖.PDF

ECDH- 医学院数字解剖实验非临床专业建设方案 数字解剖实验室（非临床专业）建设方案 方案介绍 采用现代信息技术将满足于 系统解剖学、局部解剖学和 断层解剖学教学的人体标本、 挂图、模型和图像等进行数 字化处理，实现教师授课、 学生自学和课程考试的数字 化和个性化。 采用虚实结合、相互辅助的 教学形式能够降低成本，提 高学习效率，激发学生的学 习兴趣，提升教学质量。 实验室构成 ECDH-Ana 86 数字人解剖系统教师端 ECDH-Ana 55 数字人解剖系统学生端 ECDH-Ana AR 数字人解剖系统 ECDH-Ana PC 数字人解剖系统PC端 ECDH-Ana SER 数字人解剖系统服务器 端 ECDH-Ana 86 数字人解剖系统教师端 内置数字人解剖系统专业版，教师在授课 过程中可以形象直观的讲解人体三维结构, 可以进行课件、图片及视频放映，提供4K 高分辨率显示效果，完美替代投影机进行 数字化教学。 ECDH-Ana 55 数字人解剖系统学生端 内置数字人解剖系统专业版，解剖实验课 和先进的数字虚拟人体技术相结合，学生 在学习过程中，可进行对人体结构进行虚 拟与真实的对照，快速精准的掌握相关知 识，并在课前或课后预习复习。为方便课 堂及课后使用，设置了系统解剖学、局部 解剖学、断层解剖学等内容，并有丰富的 解剖教学视屏和课件供师生使用。提供4K 高分辨率显示效果,可通过旋转实现横屏、 竖屏两种观看模式。 ECDH-Ana AR 数字人解剖系统 操控者佩戴3D眼镜，通过专用操控笔 来进行交互操作，能够在六个自由度 随意操作，全方位观察人体结构，并 可通过控制摄像机进入器官内部观察， 可获得沉浸式3D体验。 其他观察者可通过外接大屏观察，并 可与现实场景结合，达到虚拟仿真教 学的目的。 ECDH-Ana SER 数字人解剖系统服务器端 数字人解剖系统安装于校园网服务 器，供全校师生，通过用户名密码 登陆。软件采用按需下载模式，不 存在网络带宽限制问题，并且最大 限度提高运行速度，最大可能支持 用户同时登陆。 ECDH-Ana PC 数字人解剖系统PC端 PC端安装于虚拟解剖实验室，学生利用微课和自 主学习功能，进行系统化的自主学习，也可利用 强大的软件功能，立体观察解剖结构，通过与实 体解剖的对照，形成一个清晰全面的认知，是完 善基础医学院虚拟仿真实验中心的最佳选择。