2019-2020学年高中物理 第一章 运动的描述 1.4 实验：用打点计时器测速度课件1 .pptVIP

答案:(1)接通电源　释放纸带　(2)4　 (3)0.400　0.479　0.560　(4)见正确解答图 4　 实验:用打点计时器测速度 【实验过程】 一、实验步骤 1.了解打点计时器的结构,然后把它固定在桌子上。 2.把电磁打点计时器的两个接线柱用导线与6 V的低压交流电源的接线柱相连接,让纸带穿过两个限位孔,压在复写纸的下面(或把电火花计时器与220 V交流电源连接,把纸带穿好,压在墨粉纸盘下面)。 3.接通电源,用手水平地拉动纸带,纸带上就打出一行小点,随后立即关闭电源。 4.重复步骤2、3,获得3～5条纸带。 5.选择一条点迹清晰便于分析的纸带,往后数n个点,n个点之间的间隔数为(n-1),纸带从打第1个点到打第n个点的运动时间Δt=0.02(n-1) s。 6.用刻度尺测量出第1个点到第n个点间的距离Δx。 二、数据处理 1.计算纸带的平均速度:从打第1个点到打第n个点,纸 带的运动时间为Δt=0.02(n-1)s,纸带的位移为Δx,纸 带的平均速度v= 。把测量和计算的结果填入表中。 记录项 实验次数 点 数 n 点划分出 的间隔数 n-1 运动时 间Δt/s 位移 Δx/m 平均速度 v/(m·s-1) 1 2 2.用打点计时器测量瞬时速度: (1)选取一条点迹清晰便于分析的纸带。 (2)从能够看清的某个点开始,每隔四个点取一个计数点,每两个计数点间的时间间隔T=5×0.02 s=0.1 s。在纸带上用O、A、B、C、D…标出这些“计数点”,如图所示。 用刻度尺依次测出OA、OB、OC、OD…的距离是s1、s2、s3、s4…,再利用x1=s1、x2=s2-s1、x3=s3-s2、x4=s4-s3…确定出OA、AB、BC、CD…之间的距离x1、x2、x3、x4… (3)A、B、C、D…各点的瞬时速度分别为 3.用v -t图象描述物体的速度: (1)以速度v为纵轴,时间t为横轴建立直角坐标系。 (2)根据不同时刻的瞬时速度值,在坐标系中描点。 (3)用平滑曲线把这些点连接起来,即得到v -t图象。 【误差分析】 (1)利用平均速度来代替计数点的瞬时速度会带来系统 误差。为减小误差,应取以计数点为中心的较小位移 Δx来求平均速度。 (2)分段测量计数点间的位移x会带来误差。减小此误 差的方法是一次测量完成,即一次测出各计数点到起始 计数点O的距离,再分别计算出各计数点间的距离。 (3)作图时,描点、连线存在偶然误差。为减小误差,应选取合适的坐标单位,利用坐标纸作图。 【注意事项】 (1)如果在纸带上数出了n个点,那么,它们的间隔数是(n-1)个,它们的时间间隔为(n-1)×0.02 s。 (2)使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带。 (3)手拉动纸带时速度应快一些,以防点迹太密集。 (4)使用电火花计时器时,应注意把纸带正确穿好,墨粉 纸盘位于纸带上方,使用电磁打点计时器时,应让纸带 穿过限位孔,压在复写纸下面。 (5)为了减小实验误差,计数点要每隔T=0.1 s选一个, 即每隔四个点取一个计数点,而计算计数点的瞬时速度 时,Δx、Δt应取此计数点前、后两个点之间的位移和 时间,即vn= 。 (6)打点计时器不能连续工作太长时间,打点之后应立 即关闭电源。 (7)对纸带进行测量时,不要分段测量各段的位移,正确 的做法是一次测量完毕(可先统一测量出各个测量点到 起始点O之间的距离)。读数时应估读到毫米的下一位。 (8)实验前要检查打点的稳定性和清晰程度,必要时要 进行调节或更换器材。 类型一 实验原理及操作 【典例1】(2018·新乡高一检测)(1)打点计时器是记录做直线运动物体的_____和_______的仪器。电火花打点计时器是其中的一种,其工作电压是_____,电火花计时器靠电火花和墨粉打点,当交流电的频率为50 Hz时,它每隔_____ 秒打一次点。? (2)(多选)以下是练习使用电火花打点计时器的部分实 验步骤,其中有错误的操作是 (　　) A.把打点计时器固定在桌子上,把墨粉纸套在纸盘轴上, 让纸带穿过限位孔 B.把打点计时器与4～6 V低压交流电源相连 C.用手水平地拉动纸带,然后打开脉冲输出开关 D.取下纸带,用刻度尺测量最后一个点与计时起点的距 离x0,用公式v= 计算纸带运动的平均速度。 【正确解答】(1)打点计时器是一种记录运动位置和时间信息的仪器,均使用交流电源,电火花打点计时器的工作电压220 V,当电源频率为50 Hz时,它每隔0.02 s打一次点。 (2)选B、C。纸带正确的安装方法是:把打点计时器固 定在桌子上,把墨粉纸套在纸盘轴上,让纸带穿过限位 孔,故A正确;电火花打点计时器使用220