七年级地理上册知识树董董.ppt

用好地图、 绘制示意图、板图 板图 填充图 地图 自主学习 合作交流 积极探究 组织 引导 点拨 学生 老师 政、史 体育 语文 注意加强学科知识的相互联系与渗透，提高课堂效率。 教学建议 目标 明确 纲要信号 引导学生 归纳总结 电视 报纸 网络 联系时势，引入新闻热点，增强课堂实效 辩论口诀 歌曲，朗诵 角色扮演 多种教学形式并用，寓教于乐，增加课堂看点 说建议 2、评价建议 说建议 依学定教 关注学习过程 形成性评价 依据学生基础 教学评价 鼓励创新 引导质疑 表达有个性 思维有创新 自己解决问题 说建议 评价建议 书面测验 档案评价 观察法 课前测评 学案达标 单元检测 评定量化表格法 学生自评和互评 说建议 评价建议 书面测验 档案评价 观察法 课前测评 学案达标 单元检测 对学生能力、情感、态度进行观察、记录。 记录学生每次情况形成档案 评定量化表格法 学生自评和互评 对活动中表现和结果进行的评价 学习态度、行为和学习成果 说建议 说建议 作业批改，以等级和符号作为评价 通过奖状激励 3、课程资源的开发与利用 说建议 七年级上册 说建议 课程资源的开发与利用 教材资源 课外资源 生活实例 图书馆 报刊杂志 地理课外 活动小组 计算机、多媒体、互联网 自制教具 实物模型