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教育技术专业毕业设计（教育网站设计与开发）制作要求与评价标准 一、设计要求 1. 设计过程体现教学设计理念 2. 为教与学活动服务 3. 页面组成为多层结构，总数不少于 50 个 4. 媒体资源类型包括文字、图形图像、动画、音频、视频 5. 页面具有完整的结构要素 6. 导航清晰，无死链、坏链、空链，各种媒体显示与操作正常 7. 具有客户端或服务器端交互功能 8. 内容丰富、可信，尊重他人知识产权 9. 主题鲜明，内容科学，富有艺术美感 10. 可以发布至互联网，并正常运行 二、评价标准 分 评价内容 值 贯彻党的教育方针，坚持教育创新，充分体现教育部基础教育 10 课程改革、国家新课程标准要求和先进的教育教学观念。 主题鲜明， 富有特色， 反映教育改革发展动向， 具有时代精神、 教 育 文化内涵。 有助于学生树立正确的世界观、人生观、价值观，有助于培养 学生的创新精神和实践能力。 栏目设计合理，信息组织方式多样。结构清晰简洁，版面划分 30 科学。 内 体现网站主题，具有鲜明的个性特点，内容丰富详实，严谨准 容 确，紧扣主题。 适当的、符合主题要求的多种媒体资源，帮助学习者加深对概 念、思想以及相互关系的理解。在字体选择、以及字号、色彩 的差别方面运用得当，有一致性。 信息可靠、可信，转载信息注明出处，注意知识产权保护，没 有文法、语法错误，没有错别字和繁体字。 服务教育教学管理，服务教师教与学生学。 30 支持开展各种协作与自主网络教学活动。 应 网站具有资源丰富，资源覆盖主题 80%以上，其中原创资源占 用 总资源的 20%以上。 网站具有互动功能，方便教师与学生及学生间的沟通。 网站版式设计美观合理。 10 各种媒体运用恰当合理，用多种形式生动有效展示相关内容。 艺 创意独特，形式新颖。 术 界面标题设计美观醒目，有 logo （网站标志）和 banner （宣 传条），具有较强的艺术感染力。 网站制作技术先进，能够实现动态更新、在线管理。 20 网站导航详尽便捷，链接准确，能提供网站的信息检索功能。 能有效运用动画、视频、音频等技术。合理运用页面格式控制 技 术 技术，主页页面浏览不出现偏差或横向滚动条，保持分辨率改 变时主页外观不变等。 网站运行稳定，网页中代码安全，无危险脚本。 三、呈现形式 1. 网站需以 Web形式发布于互联网或