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复习《 实数及其运算》
一:教学目标
(一)知识与技能
1. 了解算术平方根、 平方根、 立方根的概念, 会求非负数的算术平方根和
实数的立方根 .
2. 了解无理数与实数的概念, 知道实数与数轴上的点的一一对应关系, 能
用有理数估计一个无理数的大致范围 .
3. 会用算术平方根的性质进行实数的简单四则运算, 会用计算器进行近似
计算 .
(二)过程与方法
加强学生运算能力的提高及化简的准确性
(三)情感态度价值观
能运用实数的运算解决简单的实际问题,提高应用意识,发展解决问题的
能力,从中体会数学的应用价值.
二:教学重难点
1、重点:用算术平方根的性质进行实数的简单四则运算 .
2 、难点:实数的分类及无理数的值的近似估计 .
三:教学过程
一:【考点知识精讲 】
考点 1:平方根、立方根的意义及运算,用计算器求平方根、立方根
2
1.平方根: 一般地, 如果一个数 x 的平方等于 a, 即 x =a 那么这个数 a 就叫做
x 的平方根(也叫做二次方根式) ,一个正数有两个平方根,它们互为相反
数; 0 只有一个平方根,它是 0 本身;负数没有平方根.
2 .开平方:求一个数 a 的平方根的运算,叫做开平方.
2
3 .算术平方根:一般地,如果一个正数 x 的平方等于 a, 即 x =a,那么这个正
数 x 就叫做 a 的算术平方根, 0 的算术平方根是 0.
3
4 .立方根:一般地,如果一个数 x 的立方等于 a, 即 x =
A,那么这个数 x 就叫做 a 的立方根(也叫做三次方根) , 正数的立方根是
正数; 0 的立方根是 0 ;负数的立方根是负数.
7 .开
立方:求一个数 a 的立方根的运算叫做开立方.
8 .平方根易错点: (1)平方根与算术平方根不分,如 64 的平方根为士 8,
易丢掉- 8,而求为 64 的算术平方根; (2 ) 4 的平方根是士 2 ,误认为
4 平方根为士 2 ,应知道 4 =2.
考点 2:实数的有关概念,二次根式的化简
1.无理数:无限不循环小数叫做无理数.
2 .实数:有理数和无理数统称为实数.
正实数
3 .实数的分类:实数 有理数 或 0
无理数
负实数
4 .实数和数轴上的点是一一对应的.
5 .二次根式的化简:
6 .最简二次根式应满足的条件: (1)被开方数的因式是整式或整数; (2 )被
开方数中不含有能开得尽的因数或因式.
7 .同类二次根式: 几个二次根式化成最简二次根式以后, 如果被开方数相同,
这几个二次根式就叫做同类二次根式.
8 .无理数的错误认识:⑴无限小数就是无理数,这种说法错误,因为无限小
数包括无限循环小数和无限不循环小数两类.如 1.414
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