第三批深入学习实践社会科学发展观.docVIP

附1： 上犹县乡镇机关开展第三批深入学习实践科学发展观活动工作安排表 活动阶段 时限 主要工作和要求 前期准 备阶段 9月15日前 1.召开党委会议，研究部署学习实践活动有关工作。（有会议记录） 2.成立学习实践活动领导小组及办公室，成立指导检查组。（有文件并上报；有固定场所，有牌子，有制度并上墙） 3、建立宣传专栏，悬挂宣传横幅，张贴标语。 4.制定学习实践活动实施方案、工作安排及党员科级干部联系制度。（实施方案和工作安排经指导检查组组长签字后上报） 5.召开动员大会，具体部署学习实践活动。（悬挂横幅，有大会讲话稿、会议记录、照片） 学习调 研阶段 （9月16日至11月1日） 1.制定学习培训计划。（上报） 2.组织全体党员认真学习党的十七大精神和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习上级有关重要会议和文件精神。统一发放笔记本，完成一定数量的学习笔记和学习体会。 3.各乡镇党委可结合本地工作实际，组织党员干部开展献计献策活动。 4.乡镇领导到联系点检查指导开展学习实践活动，听取意见建议。 5.开展 “五个一”活动：邀请县挂点领导作一次辅导报告，乡镇党委书记作一次动员讲话，请先进典型介绍一次经验，看一场介绍科学发展经验和做法的教育片，开展一次学习讨论。 6.开展“六破六立六解决”解放思想大讨论，各乡镇组织集中讨论不少于2次，并将讨论成果上报县委学习实践活动办公室。 7.联系党校、宣传部门等单位，开展宣讲一次以上。 8.拟定主题调研方案，开展“调研走访周”活动（有方案、领导干部调研文章上报，一般干部调研文章存档，有调研记录和照片）。 9.开展学习调研阶段“回头看”，查缺补漏，对学习调研阶段所做的工作、取得的成效和经验形成总结。 10.呈报转段请示，附转段申请表、学习调研阶段总结及下阶段工作打算。 11.经审批同意后，召开转段工作会议。（悬挂横幅，有会议讲话稿、记录和照片） 分析检 查阶段 （11月2日至12月15日） 1.开展“五个一”活动，广泛征求意见。采取个别访谈，召开座谈会、干职工会议，发放征求意见表，设立征求意见平台等方式，广泛征求基层单位、服务对象、党代表、人大代表等各方面的意见，梳理后原汁原味反馈到领导班子和成员。（有汇总材料） 2、党委书记同领导班子成员分别谈心，领导班子成员之间互相谈心。（有谈心记录） 3、领导班子成员撰写民主生活会发言材料，其他党员撰写党员组织生活会的发言材料。（有汇总材料） 4.召开民主生活会和组织生活会，坚持做到“四不上会”：谈心活动谈得不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。 5.充分运用深入调研、解放思想讨论、民主生活会成果，认真撰写好领导班子分析检查报告初稿。（有初稿） 6.党委书记主持召开党委扩大会议，讨论修改领导班子分析检查报告。（有会议记录） 7.召开领导班子分析检查报告评议会，对领导班子分析检查报告进行评议，并根据意见建议修改完善分析检查报告。（有照片、评议结果；评议结果和分析检查报告上报） 8.对分析检查阶段开展“回头看”，查缺补漏，对分析检查阶段所做的工作、取得的成效和经验形成总结。 9.呈报转段请示，附转段申请表、分析检查阶段总结及下阶段工作打算。（上报） 10.经审批同意后，召开转段工作会议。（悬挂横幅，有会议讲话稿、记录和照片） 整改落实及总结测评阶段 （12月16日至2月5日） 1.对查找出来的突出问题分类登记造册，建立台帐并公示，按三大类问题（活动期间解决的问题、近期解决的问题和长期解决的问题）进行编号登记，明确3-5个最重要的问题，1-2项针对性强、操作性强的长效机制，按照“四个立足、四个优先”实行重点突破，确定责任领导、责任单位和责任人。（有台帐、公示材料） 2.解决群众关心且经过努力近期可以解决的问题。（有汇总材料） 3.成立专项小组解决一些情况复杂、涉及面广、群众迫切要求解决的矛盾和问题。（有汇总材料） 4.对应当解决但一时难以解决的问题，及时作出说明，并积极创造条件逐步加以解决；。（有汇总记录） 5. 对现有制度进行系统清理，该废除的废除，该调整和完善的要进行调整完善。（有汇总记录） 6、研究制定科学发展迫切需要的新制度、新政策，建立健全符合科学发展观要求的内部管理规章制度。（有新制度、新政策） 7.对整改落实阶段开展“回头看”，查缺补漏，对整改落实阶段所做的工作、取得的成效和经验形成总结。（上报） 8．对整个活动的主要做法、基本经验、实际成效等认真进行总结，形成总结报告。 8.对学习实践活动进行满意度测评，并上报测评结果。（有记录，有测评结果并上报） 9、呈报总结大会请示，附总结大会申请表及第三批学习实践活动工作总结。（上报） 10.经审批同意后，召