七年级历史上册_第二单元_国家的产生和社会的变革_第5课_灿烂的青铜文明精品__人教新课标版精品.ppt

根据刚才的学习，我们知道了夏商西周时期手工业非常繁荣，那么手工业如此繁荣的基础是什么呢？ 农业 手工业 商业 《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明 二、农业、畜牧业和商业的发展 农业： 畜牧业： 商业： 品种 技术 工具 品种 方式 都城繁荣，交通发达，沿途设有旅店 “五谷”已经齐备 已掌握选种、施肥和治虫害 已用一定数量的青铜农具 已有今天家畜家禽的主要品种 建有牲畜圈栏 《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明 既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢 《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明 北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？ 打制石器 河姆渡人、半 坡人时期用的 生产工具又是 什么？ 磨制石器 石器时代 夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？ 青铜器 青铜时代 既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢 青铜时代就是人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段，介于金石并用时代和铁器时代之间，这个时代人们所创造的物质文化，被称作“青铜文明” 《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明 与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？ 1、图片资料1： 说明奴隶可以随意买卖或转让 三、