人教版初一数学下册10.1 抽样调查PPT.pptxVIP

第十章 数据的收集、整理与描述10.1统计调查第2课时 统计调查;情景导入;学习目标： 1．了解总体、个体、样本及样本容量的概念以及抽样调查的意义，明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查；进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析. 2．了解抽样调查的必要性和简单随机抽样调查的方法，初步体会用样本估计总体的思想.;学习重、难点： 重点：抽样调查的必要性和简单随机抽样调查. 难点：抽样调查中用样本估计总体的合理性.;探究新知; 全面调查花费时间长???消耗的人力、物力大，因此我们采用一种既省时省力又能解决问题的方法——抽样调查.;思;;在问题2中可以抽取100名学生进行调查.;;;小;;3. 以下调查中，哪些适宜全面调查，哪些适宜抽样调查. （1）调查某批次汽车的抗撞击能力； （2）了解某班学生的身高情况； （3）调查春节联欢晚会的收视率； （4）选出某校短跑最快的学生参加全市比赛.;误区一 对调查方式判断有误;误区一 对调查方式判断有误;误区二 对总体、个体、样本及样本容量的概念理解不透彻;误区一 ;错因分析;基础巩固; 2. 为了考察一批电视机的质量，从中抽取100台进行检测，在这个问题中的样本是（ ） A. 电视机的全体 B. 100台电视机 C. 100台电视机的全体 D. 100台电视机的