人教版初一数学下册10.1 统计调查（2）.pptVIP

　　;　　;一、创设情境 提出问题;;尝 一 勺 汤, 而 品 满 锅 之 香．;一 叶 落 ， 而 晓 天 下 之 秋 .; 只抽取 进行调查，然 后根据调查数据 的情况， 这种调查方法叫做抽样调查．;所要考察的全体对象叫做总体.;1. 以下问题，应该采用全面调查还是抽样调查呢? （1）要调查我们班学生是否记住父母生日的情况．;（2）要了解全国留守儿童的心理问题情况．;（3）要检查“?神舟十一号飞船”零部件的质量． ; 　 2.要了解1万名中学生的视力情况，抽取其中的500名中学生的视力进行调查．;　 3. 要了解一批节能灯泡的使用寿命，从中抽取10只进行检验．其中的总体、个体、样本、样本的容量各指什么？ ;　 4.请一个小组的代表举一个抽样调查的例子，然后任选其他组的一个同学说出其中的总体、个体、样本、样本的容量． ;全面调查与抽样调查对比表; 要了解沁园中学3745名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？; ;节目类型;;你能梳理一下抽样调查的流程吗？; ; ; ; 五、布置作业 拓展延伸;　品尝汤的味道，生病时的抽血化验，了解留守儿童的心理问题，调查人们保护水资源的意识，这些都要用到抽样调查。 窥一斑而知全豹，观滴水而知沧海。